如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（   ）

A．0NB．2N
C．4ND．8N

C

解析試題分析：如圖：兩個相等的力向相反方向拉測力計，測力計受力平衡，測力顯示一個力的大小，而不是兩個力的和。
因為我們知道力的作用是相互的，所以只要有力產(chǎn)生就必定是兩個，像平時使用測力計的時候，如果掛在鐵架臺上測一個物體的重，則示數(shù)大小是物體的重，但此時鐵架臺對測力計也有一個向上的拉力，只不過我們可能沒有太注意這個力，我們可以簡單的理解為其中一個力起到固定作用。
故選C。
考點：彈簧測力計的使用與讀數(shù)；二力平衡條件的應(yīng)用．
點評：此題考查的是彈簧測力計的使用，關(guān)鍵是清楚兩個相等的力向兩拉測力計時，測力計顯示的是一個力的大小，而不是兩個力的和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟
排開液體的重力
有關(guān)．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=
G-F
．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N 浮力F浮/N 物體排開水的重力G排/N
8 6 2 2
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：
浸在液體（或水）中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體（或水）的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟 ________有關(guān)．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=________．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：

（1）如圖（圖略）所示，在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深，觀

察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力　　 　　（選填“變大”、 “變小”或“不變”）。于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟　　　　 有關(guān)。

（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸

入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=　　　　 。（用題目所給的字母表示）

（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)。

物體重力G/N

物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N

浮力F浮/N

物體排開水的重力G排/N

8

6

2

（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟 ______有關(guān)．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：2009年廣西桂林市中考物理適應(yīng)性訓(xùn)練試卷（解析版） 題型：解答題

在“浮力”這一節(jié)課上，老師要求同學(xué)們完成下面4個探究：
（1）如圖所示，在水桶中裝半桶水．用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 ______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟 ______有關(guān)．
（2）如圖所示，在彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時的受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮=______．（用題目所給的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
物體的重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N
8622
（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______．

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