下列的實驗和實例,能說明聲音是由振動產(chǎn)生的是(  )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.
分析:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,當(dāng)振動停止,發(fā)聲也停止;聲音在傳播時,需要介質(zhì),即氣體、液體和固體都能傳播聲音,真空不能傳聲;音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān).
解答:解:①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;說明聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的;
②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;說明聲音的傳播需要條件;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;說明音調(diào)的高低與物體的振動頻率有關(guān);
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了,說明振動停止,聲音消失.
故選AD.
點評:本題考查聲音的產(chǎn)生條件,解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件以及音調(diào)高低的影響因素等知識進(jìn)行解答.相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( 。
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013-2014陜西西安遠(yuǎn)東第一中學(xué)八年級9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(   )

①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

A.①②③                  B.②③④         C.①③④                    D.①②④

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012年八年級第一學(xué)期期中考試(全國)物理卷 題型:選擇題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是         (    )

①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了。

A.①②③        B. ②③④        C.①③④         D.①②④

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案