觀察身邊的物理現(xiàn)象﹣﹣下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.人步行的速度約為5 m/s B. 課桌的高度約為1.5 m
C.人體的正常體溫約為37℃ D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
將甲、乙、丙三個(gè)鐵塊加熱到相同的溫度后,放到表面平整的石蠟上.經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此說明三塊金屬的質(zhì)量( 。
A.甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
(2013?梅州)小高同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),按如圖所示連接電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體B的電流為0.1A
D. 通過導(dǎo)體B的電流與其兩端的電壓成正比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 水果種類 深度/cm 兩極間距離cm 電壓/V
1 蘋果 1 1
2 2 2
3 3 1
4 菠蘿 2 1
5 2 2
①為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號(hào)為 的實(shí)驗(yàn);
②為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號(hào)為 的實(shí)驗(yàn);
③為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號(hào)為 的實(shí)驗(yàn).
(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān).他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn),保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:
蘋果大小/個(gè) 1
測(cè)得的電壓/V 0.27 0.28 0.26 0.28
該實(shí)驗(yàn)說明 .
(3)實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?巴中)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.蠟燭的正立像 B.蠟燭的倒立像 C.三角形光斑 D. 圓形光斑
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲和光的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 聲和光傳播都需要介質(zhì)
B. 聲傳播需要介質(zhì),光傳播不需要介質(zhì)
C. 光速和聲速一樣大
D. 光的傳播速度是3×108m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是從物理課本(比熱容)中節(jié)選的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀后回答下列問題:
(1)在使用“相同規(guī)格的電加熱器”給水和食用油加熱的過程中,通過 來反應(yīng)它們吸收熱量的多少;
(2)水和食用油的質(zhì)量要適量,既要是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸沒在液體中,又能在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)明顯觀察到 ,還不能使之沸騰;
(3)下表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中a和b兩組數(shù)據(jù)可知,在其他條件相同時(shí), 會(huì)影響物體吸收熱量的多少;
(4)綜合分析表中數(shù)據(jù)可知 的吸熱能力強(qiáng).
組別 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 時(shí)間/min
a 水 160 16 36 4
B 水 80 16 36 2
c 煤油 160 16 36 2
d 煤油 160 16 36 1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com