【題目】南極冰面上，科考隊(duì)用拖拉機(jī)借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質(zhì)木箱，運(yùn)輸貨物．某次運(yùn)輸過程中，拖拉機(jī)用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km.消耗柴油1kg，牽引木箱做功的功率為9kW，.

（1）木箱底面積為5m2，質(zhì)量不計(jì)，水平冰面能承受的最大壓強(qiáng)為1×104Pa，g取10N/kg，求木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量？

（2）求該運(yùn)輸過程中，冰面對木箱的摩擦力大小.

（3）求該運(yùn)輸過程，柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率.

【答案】（1）（2）900N（3）20%

【解析】

(1)由可得，水平冰面能承受的最壓力：

；

在水平面上壓力等于重力，即；木箱的質(zhì)量不計(jì)，由可得，木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量：

；

(2)由可得，木箱受到的牽引力：

；

木箱隨拖拉機(jī)勻速運(yùn)動時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，則冰面對木箱的摩擦力：

；

(3)牽引力做的功：

，

柴油完全燃燒放出的熱量：

；

柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率：

．

答：(1)木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量為；

(2)冰面對木箱的摩擦力大小為；

(3)柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某玻璃廠研發(fā)了一款新型玻璃需要測試其抗擊力。測試時(shí),取一小塊玻璃樣品(質(zhì)量可不計(jì)),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損,電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示(不考慮t0時(shí)刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖像如圖丙所示,電源電壓U=48V,定值電阻R0=20Ω。

則:

(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時(shí)間玻璃樣品內(nèi)電阻R0兩端的電壓是多少?

(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖、如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。

如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。

如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)______填“”、“”或“”。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用。現(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）元件擺放位置如圖所示，在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像，由此可知透鏡焦距為_____cm。

（2）保持透鏡和光屏的位置不動，把蠟燭放在刻度尺的15cm處，可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像；若不添加透鏡，適當(dāng)移動光屏可承接到一個(gè)倒立的、_____的實(shí)像；

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明更換了一個(gè)凸透鏡，使三者還處于如圖所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法承接到燭焰的像（光具座足夠長），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。（寫出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洛想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)臺上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和5cm。

(1)小洛將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上調(diào)整它們的中心在同一高度，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、______的實(shí)像，生活中的______就是利用這一原理工作的；

(2)不改變各元件的位置，使用焦距為5cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊，小洛應(yīng)向______移動光屏才能在光屏上得到燭焰清晰的像；

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致像偏離光屏中心，為了使像成在光屏的中心，她可采取的方法是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為歡迎“有朋自遠(yuǎn)方來”，張家界建成天門山穿山自動扶梯，整個(gè)電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內(nèi)運(yùn)行。梯級運(yùn)行總長度為1 000 米，提升高度400米，擁有客流吞吐量72 000 人/天的輸送能力，下表是一臺自動扶梯的一些參數(shù)。

額定電壓U/V

380

電功率P/kW

4（空載）—20（滿載）

運(yùn)行速度v/（m/s）

0.5

電動機(jī)的內(nèi)阻R/Ω

2

(1)扶梯自始至終勻速運(yùn)行，扶梯從底端運(yùn)行到頂端時(shí)間是多少？

(2)一個(gè)質(zhì)量為50 kg的游客站在扶梯上，雙腳與扶梯的接觸面積為400 cm2，他對扶梯的壓強(qiáng)多大？

(3)自動扶梯在額定電壓下以19 kW的電功率連續(xù)運(yùn)行40分鐘，將一批游客送上山頂，該自動扶梯消耗多少焦的電能？電動機(jī)產(chǎn)生多少熱量？電動機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動中，科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)能反映水平風(fēng)力大小的裝置，如圖甲所示，電源電壓恒為16V，R0為定值電阻，L為額定電壓是2.5V的小燈泡，其I﹣U關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示，AB為長14cm、阻值60Ω粗細(xì)均勻的電阻絲（電阻絲的阻值與長度成正比），OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿，下端連接一個(gè)重2N的圓球P．閉合開關(guān)S，無風(fēng)時(shí)，OP下垂并與A端接觸，此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A；有風(fēng)時(shí)，OP繞懸掛點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，風(fēng)對球的作用力F方向始終水平向右，已知OA為10cm，OP始終與AB接觸良好且無摩擦；求：

（1）電流表示數(shù)為0.2A時(shí)，燈泡的電阻為_______Ω；

（2）無風(fēng)時(shí)R0消耗的電功率________。

（3）為保護(hù)電路，允許風(fēng)對球施加的最大作用力_______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩物體做直線運(yùn)動的s－t圖像，分析圖像，選出說法正確的選項(xiàng)（　　�。�

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.兩物體往相反方向行駛

C.兩物體在t＝10 s時(shí)刻相遇D.兩物體運(yùn)動速度大小相等，都是5 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙均為理想電表，當(dāng)開關(guān)S閉合后燈L1、L2都能發(fā)光，下列說法中正確的是

A.燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的

B.甲一定是電流表，乙一定是電壓表

C.當(dāng)L2短路時(shí)L1仍能發(fā)光

D.乙、甲兩電表示數(shù)的比值與L1的阻值相等

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