【題目】在體操比賽中,運(yùn)動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊,他這樣做的目的是( )
A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦
C. 兩者都是增大摩擦
D. 兩者都是減小摩擦
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下述現(xiàn)象中,由于做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.汽車輪胎放氣時,氣門嘴溫度降低
B.從冰箱中拿出來的食物,溫度較低
C.把燒熱的工件放在冷水中,工件溫度降低
D.水盆里的涼水在陽光照射下,溫度升高
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【題目】為了測量形狀規(guī)則的小正方體物塊的密度,同學(xué)們設(shè)計了如甲、乙兩個實驗方案:
(1)下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是 (填選項符號).
A、甲方案正確,乙方案錯誤. B、甲方案錯誤,乙方案正確. C、甲、乙兩個方案都正確
(2)托盤天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在 桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對齊,并調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(3)將物塊放在托盤天平的左盤進(jìn)行測量,天平重新平衡后,右盤上有10g的砝碼一個,游碼所對刻度值如圖2所示,物塊的質(zhì)量為 g;若測得它的體積為10cm3,則物塊的密度為 g/cm3.
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【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,R1為電阻箱,R2為滑動變阻器,電源電壓恒為3V.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,原因可能是( )
A.電流表損壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A,要使電流表示數(shù)為0.5A,R1的阻值是 Ω,多次測量后,作出I—R1圖象是圖乙中的 .
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【題目】某導(dǎo)體接在10V的電源上時,它的電阻為10Ω;若將它改接在6V的電源上,它的電阻為________.若加在它兩端的電壓為零,它的電阻__________.
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【題目】一個空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是350g。則這個瓶子的容積是_______cm3,液體的密度是_______kg/m3。
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【題目】
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 9l | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是 .
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出.水的沸點是 ℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號).①得到可靠的結(jié)論 ②減小實驗誤差
(5)請你寫出一種減少實驗時間的方法 .
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【題目】如圖所示,用動滑輪提升鉤碼,不計繩重和摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測得的實驗數(shù)據(jù)如下
(1)實驗時,用手豎直向上 拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用此動滑輪提升物體時,拉力并不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次實驗中,動滑輪的機(jī)械效率為 %.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)計算推知:在不計繩重和摩擦的情況下,用同一動滑輪,將不同物體提升相同高度時,物體越重,有用功___ ___,額外功___ ___,動滑輪的機(jī)械效率將___ ___(均選填“越大”、“越小”或“相同”).
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【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
D.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
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