如圖所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是因?yàn)椴AЪ饶?!--BA-->
反光
反光
,又能
透光
透光
;如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是
無論怎能樣移動B蠟燭都不會與A蠟燭的像完全重合
無論怎能樣移動B蠟燭都不會與A蠟燭的像完全重合
分析:(1)平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是確定像的位置,利用等效替代法,利用玻璃的透光性和反光性,用另一支蠟燭替代了前面蠟燭像的位置即可解決問題;因?yàn)椴AО逵袃蓚反射面都能成像,玻璃越厚,反射面越遠(yuǎn),兩個像距離越遠(yuǎn),使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜化.
(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(3)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與前面蠟燭的像完全重合.
解答:(1)玻璃有反光性和透光性,實(shí)驗(yàn)時(shí),盡量采用薄玻璃板,避免出現(xiàn)明顯的兩個像,簡化實(shí)驗(yàn),所以選擇2mm玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn)像物大小相等;連線與玻璃板垂直;到玻璃板的距離相等;
(3)像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一高度,所以不能完全重合.
故答案為:
(1)反光;透光;2.
(2)垂直;相等.
(3)無論怎能樣移動B蠟燭都不會與A蠟燭的像完全重合.
點(diǎn)評:明確每一個實(shí)驗(yàn)的選材,操作的目的,以及操作過程中出現(xiàn)的問題等,這些都是考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

電熱水壺是生活中常用的加熱水的裝置,使用電熱水壺時(shí)應(yīng)當(dāng)把水壺與家庭電路相連(如圖所示).
小明在家用電熱水壺?zé),為了解電熱水壺的性能,小明向爸爸要了說明書,說明書上的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
型號 額定電壓 頻率 額定功率 加熱方式 壺體容積 外型
TS-600 220V 50Hz 600W 電發(fā)熱管 800mL 170×170×195
請你回答下列問題:
(1)家庭電路是由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒以及
用電器
用電器
、
開關(guān)
開關(guān)
、
插座
插座
組成的.其中三孔插座是為帶有
金屬
金屬
外殼的用電器提供的.
(2)請計(jì)算電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少.
(3)壺中裝滿20℃的水,要將這壺水燒開,請計(jì)算需要吸收多少熱量.(設(shè)外界為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(4)小明還想實(shí)際測量一段電爐絲的電阻,請你替小明將圖10的電路連好,并在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.實(shí)驗(yàn)中測得電流表、電壓表的示數(shù)如圖,則電爐絲的電阻是
8.33Ω
8.33Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示

時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)工作的.
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖
(甲/乙)所示;水沸騰后,需要
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量,才能保持水的溫度不變;該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
99
99
℃.
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)上畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)實(shí)驗(yàn)中酒精燈使用完畢后要求蓋好燈帽,這樣做可以減慢液態(tài)酒精的
蒸發(fā)
蒸發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是
溫度計(jì)玻璃泡接觸到燒杯底
溫度計(jì)玻璃泡接觸到燒杯底

②B圖中讀數(shù)的錯誤是
視線沒有與液面相平
視線沒有與液面相平

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
48
48
℃.
(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.
所用水的初溫過低(或水量過多)
所用水的初溫過低(或水量過多)

(3)如圖E甲、乙中,圖
所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
表面和內(nèi)部
表面和內(nèi)部
同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段表示的物理意義是:
沸騰時(shí)溫度保持不變
沸騰時(shí)溫度保持不變
.此時(shí)水的沸點(diǎn)是
100
100
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的身高測量儀的原理圖.其中電源電壓為12V,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2為長0.5m、總阻值為40Ω的均勻電阻絲,身高表是由量程為0~0.6A的電流表改裝而成.測量身高時(shí),人站在身高測量儀的水平臺AB上,水平臺與R2下端的豎直高度為1m,金屬滑片P可以自由滑動,且與R2接觸良好,則:
(1)電路中,電阻R1有何作用?
(2)該身高測量儀能夠測量的最矮的身高為1m,此時(shí),電流表的示數(shù)為多大?
(3)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),測量者的身高為多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

②B圖中讀數(shù)的錯誤是
俯視讀數(shù)
俯視讀數(shù)

③若操作正確,據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
48
48
℃.
(2)小明同學(xué)利用圖D所示裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請你幫助他找出可能存在的一個原因.
水的質(zhì)量過多
水的質(zhì)量過多

(3)圖E甲、乙中,圖
所示是水沸騰時(shí)的情況.圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段表示的物理意義是:
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變

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