（2013?澄海區(qū)模擬）在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)．這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　　）
分析：聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
解答：解：在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是指聲音的響度要��；曠野中要“大聲”喊叫，是指聲音的響度要大．所以這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的響度．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）圖是腳踩式垃圾箱的示意圖，B、A′為固定點(diǎn)，在A點(diǎn)踩下，通過(guò)連桿C B′把桶蓋掀開(kāi)．下列說(shuō)法中正確的是：（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生
聚
聚
變而釋放出的巨大能量．綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成
化學(xué)
化學(xué)
能．為開(kāi)發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于
二
二
次能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）當(dāng)你站在平面鏡前2m處，鏡中的像與你的距離是
4
4
m，你在平面鏡中所成的像是
虛
虛
像（填“實(shí)”或“虛”）．當(dāng)你向鏡靠近時(shí)，鏡中的像
不變
不變
．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）如圖所示是“測(cè)3.8V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖．

（1）將圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表
無(wú)
無(wú)
示數(shù)，電壓表
有
有
示數(shù)（分別填“有”或“無(wú)”）．
（2）經(jīng)過(guò)檢查，圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你在錯(cuò)誤處畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查元件及接線良好，小燈泡不亮的原因是
小燈泡的實(shí)際功率太小
小燈泡的實(shí)際功率太小
，怎樣操作確認(rèn)：
將滑片向左移
將滑片向左移
．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5V且穩(wěn)定不變，利用本實(shí)驗(yàn)正確電路，要使小燈泡兩端電壓3.8V，你要如何操作：
把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，移動(dòng)滑片，使電壓示數(shù)為0.7V，讀出此時(shí)電流表示數(shù)
把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，移動(dòng)滑片，使電壓示數(shù)為0.7V，讀出此時(shí)電流表示數(shù)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?澄海區(qū)模擬）如圖所示，把重為1600N，高為0.4m，底面積為0.25m2的物體平放在深井底．g=10N/kg．問(wèn)：
（1）物體對(duì)井底的壓強(qiáng)是多少？
（2）若用1000N的拉力通過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪能把物體勻速提上井面，則此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？
（3）若不用滑輪而用水將井灌滿，則至少需用多大的力才能把物體提到井面？

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