14．如圖所示，物體A的長度是3.05cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
物體A起始端對應(yīng)的刻度值為4.00cm，末端對應(yīng)的刻度值為7.05cm，物體A長度為7.05cm-4.00cm=3.05cm．
故答案為：3.05．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列光學(xué)儀器中，成實像的是（　�。�
A．潛望鏡B．照相機C．放大鏡D．平面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，小李在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V（電阻約為8Ω）．
（1）在小李所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連線（其他導(dǎo)線不允許變動）．
（2）將電路連接完整并檢查無誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡、電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是D（只填字母序號）
A．滑動變阻器某處斷路  B．小燈泡處發(fā)生斷路
C．滑動變阻器短路      D．電壓表的某個接線柱接觸不良
（3）他通過實驗，得到了下表的數(shù)據(jù)和計算結(jié)果，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω，請你對小李設(shè)計的表格進行評估：不應(yīng)該設(shè)計平均值這一項，理由是：小燈泡的電阻受溫度的影響．
U/V1.52.02.5
I/A0.220.260.30
R/6.87.7
平均值

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．王平同學(xué)用刻度尺先后四次測量一個物體的長度，各次測量的數(shù)據(jù)分別是17.5dm、17.6dm、17.7dm、17.4dm，更接近于真實值的數(shù)據(jù)是17.6dm，他所用刻度尺的分度值是1dm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如果初溫為t0，末溫為t，則物體的溫度變化是t-t0．計算物體吸收熱量的公式是Q吸=cm（t-t0）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．把溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃時，鋁塊吸收30870焦耳的熱量，求（1）鋁塊增加了多少內(nèi)能？（2）鋁塊的質(zhì)量是多少？（鋁的比熱是0.88×103焦耳/千克•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．已知輪船滿載時的排水量為2×103t，輪船自重為9×106N，問：
（1）它最多能裝多重的貨物？
（2）滿載后在東海上航行，輪船駛?cè)牒Ｋ械捏w積是多大？
（3）當(dāng)它駛?cè)腴L江后，它受到的浮力是否發(fā)生變化，為什么？（ρ海=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．山西洪洞廣勝寺是我國著名的元、明時代的建筑群，分上、下兩寺和水神廟三處建筑，現(xiàn)為全國重點文物保護單位，其上寺院內(nèi)水平地面上放置一個三足鐵質(zhì)香爐如圖一所示（熏香的歷史在中國由來己久，香爐是祭祀活動中必不可少的供具．圖二顯示的是香爐底部的三足部分）．香爐高約3.1m，一足與地面的接觸面積約是100cm2．香爐的總體積約1m3，香爐的質(zhì)量與體積變化圖象如所示（g=10N/kg）．求：
（1）香爐總重約多少N？
（2）香爐對水平底面的壓強是多少Pa？
（3）把香爐從水平地面放到10cm高的臺階上至少要做多少J的功？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷①變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低②成小水珠或③成小冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中就形成了云．在一定條件下，云中的小水珠和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶會④變成小水珠，與原來的水珠一起落到地面，這就形成了雨．如果水珠下落中驟然遇到0℃以下的冷空氣，于是水珠便快速⑤成冰珠，下落時就是冰雹．
（1）請依次寫出上文劃線編號處涉及到的物態(tài)變化的名稱：
①汽化、②液化③凝華、④熔化、⑤凝固；
（2）上面5種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：①④（填序號號碼）．

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