有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示,如圖(乙)所示,把它們串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( )
A.2.0V 0.8W B.2.5V 1.0W
C.4.5V 1.0W D.4.5V 1.8W
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽新寧縣崀山培英學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ,其目的是為了 .
(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,移動光屏的位置,可在光屏上得到一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“右”或“左”)移動,其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個人站立于平面鏡前3m處,如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去,經(jīng)過1秒鐘人
與像的距離是:( )
A.3m B.0.5m C.3.5m D.5m
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
燒杯 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
① | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
② | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
③ | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
④ | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
(1)分析比較 (填燒杯號)的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同。
(2)分析比較1、2兩燒杯的記錄,可得出的初步結(jié)論是:
(3)分析比較3、4兩燒杯的記錄,可得出的初步結(jié)論是:
(4) 綜合(1)、(2)、(3)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出結(jié)論:物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多與
有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州江都區(qū)邵樊片初三上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)斷開,甲、乙為電流表時,甲、乙兩表的示數(shù)之比為2:5,則當(dāng)
開關(guān)閉合時,甲、乙為電壓表時,甲、乙兩表的示數(shù)之比為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小明家電能表上個月底表盤數(shù)字是,這個月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn),則10分鐘內(nèi)電流通過該電水壺做的功為 J.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫江陰市馬鎮(zhèn)初三上期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電源的作用的描述中正確的是
A. 電路中只要有電壓,就有電流產(chǎn)生
B. 電路中只要有電流存在,就一定有電壓
C. 電路中的電流與電壓是同時存在的,只要其中一個存在,另外一個也存在
D. 以上幾種說法均不正確
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科目:初中物理 來源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,你將看到什么現(xiàn)象,用你學(xué)過的物理知識解釋你看到的現(xiàn)象。
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