月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢?假如你是航天員,駕駛飛船到達(dá)月球,請(qǐng)對(duì)此問題進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,還需要 。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫在虛線框內(nèi)。
(3)你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請(qǐng)說出一種方法: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受重力和摩擦的示意圖。(所畫力的作用點(diǎn)統(tǒng)一作用在物體的重心上)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長(zhǎng)了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長(zhǎng)了20cm,則每個(gè)人分別用力為:( )
A.490N 、490N
B.0N 、490N
C.490N 、0N
D.980N 、980N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說法正確的是:( )
A.溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變
B.溫度計(jì)中水銀的體積不變
C.溫度計(jì)中水銀的高度不變
D.溫度計(jì)中水銀的密度不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
兩個(gè)帶電小球相互排斥,畫出乙球受到拉力和斥力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,是成語故事“守株待兔”。兔子撞上樹木而死亡,其受到的撞擊力的施力物體是 ,這個(gè)故事包含的物理道理是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持.到底誰說得對(duì)呢?為了探究這個(gè)問題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的? .
(2)為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制 保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的? .
(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離較 ,速度減小得較 這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故.
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運(yùn)動(dòng).
(5)以上探究過程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請(qǐng)你說出該實(shí)驗(yàn)的名稱.
實(shí)驗(yàn)名稱:______________________
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生產(chǎn)和生活中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng),在下圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
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