8.如圖所示,電源電壓為6V,只閉合S時(shí),R消耗的功率為3.6W;只閉合S1時(shí)電流表的示數(shù)為I1,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時(shí)電流表的示數(shù)為I2,R2消耗的功率為P2,若I1:I2=2:3、P1:P2=8:9,求:
(1)R的阻值;
(2)R1與R2的比值;
(3)R1與R2的阻值.

分析 (1)只閉合S時(shí),只有R連入電路,則根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R的阻值;
(2)只閉合S1時(shí),R1與R串聯(lián),只閉合S2時(shí),R2與R串聯(lián),根據(jù)P=I2R表示出出R1與R2消耗的電功率結(jié)合I1:I2=2:3、P1:P2=8:9,求出R1與R2的比值;
(3)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出兩種情況下電源的電壓,根據(jù)電源的電壓不變得出等式即可求出R1與R2的阻值.

解答 解:(1)只閉合S時(shí),只有R連入電路,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{3.6W}$=10Ω;
(2)只閉合S1時(shí),R1消耗的功率為P1=I12R1,只閉合S2時(shí),R2消耗的功率為P2=I22R2,
則$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}^{2}{R}_{1}}{{I}_{2}^{2}{R}_{2}}$=($\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$)2×$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,
所以,$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}}{(\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}})^{2}}$=$\frac{\frac{8}{9}}{{(\frac{2}{3})}^{2}}$=$\frac{2}{1}$------①;
(3)電源的電壓不變,則根據(jù)歐姆定律得:R+R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$,R+R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$,
所以,$\frac{R+{R}_{1}}{R+{R}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{I}_{1}}}{\frac{U}{{I}_{2}}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{3}{2}$,即:$\frac{{10Ω+R}_{1}}{{10Ω+R}_{2}}$=$\frac{3}{2}$-----②
由①②解得:R1=20Ω,R2=10Ω;
答:(1)R的阻值為10Ω;
(2)R1與R2的比值為2:1;
(3)R1與R2的阻值分別為20Ω、10Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電流、電壓、電阻和電功率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是分析開(kāi)關(guān)斷開(kāi)與閉合時(shí)電路的連接情況,本題考查內(nèi)容較多,且相對(duì)較難,是一道難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一條形磁鐵,豎直靠近桌面上的鐵塊時(shí),鐵塊被迅速吸起后在一端靜止,如圖所示.請(qǐng)作出鐵塊受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲是測(cè)量標(biāo)有3.8V小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向A端移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗.
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.2W(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.

(1)連接電路時(shí),圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的B(選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端.
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是B(只填序號(hào))
A.滑動(dòng)變阻器斷路  B.R短路  C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為0.3A.
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置,記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù),此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(5)再將電阻換成15Ω重復(fù)操作.
(6)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.樂(lè)樂(lè)家有款電熱水器,說(shuō)明書上有工作原理電路圖(如圖甲),有“加熱”和“保溫”兩檔.正常工作時(shí)電路的總功率分別為1100W和11W.試求:
(1)當(dāng)處于“加熱”檔工作時(shí),雙擲開(kāi)關(guān)S應(yīng)置于1(選填“1”、“2”或“中間”).
(2)若不計(jì)電阻隨溫度的變化,忽略A、B指示燈電阻的影響,R1、R2阻值各為多大?
(3)樂(lè)樂(lè)看到自家電能表如圖乙所示(1200imp/kW•h是脈沖系數(shù),表示消耗1kW•h電能,脈沖信號(hào)燈閃變1200次).樂(lè)樂(lè)關(guān)閉家中其他電器,單獨(dú)讓電熱水器工作,發(fā)現(xiàn)2min電能表信號(hào)燈閃變42次.求熱水器實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為8V,電流表A的示數(shù)為0.5A,電源電壓是12V,則R2兩端的電壓為2V,R1=8Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長(zhǎng)木板上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)(木塊各面粗糙程度相同):
(1)實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用二力平衡的知識(shí),可以間接測(cè)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程木塊對(duì)木板壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩镲力/N
522
522
72.82.8
①比較甲和乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān).
②比較甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,把10Ω的電阻R1和15Ω的電阻R2并聯(lián)起來(lái).閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A.
求:(1)電源電壓;
(2)通過(guò)電阻R1的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.隨著生活水平的提高,人們的代步工具已經(jīng)越來(lái)越廣泛,但是城市交通擁堵嚴(yán)重,為了推行“低碳生活,綠色出行”,自行車重新成為了人們的首要交通工具.下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。
A.行車時(shí),相對(duì)于車上的人,車是靜止的
B.行車時(shí),車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦
C.車輪、車把以及腳踏板上有花紋,都是為了減小摩擦
D.騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變,機(jī)械能變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案