11．小明坐在做水平勻速直線運(yùn)動的動車上，面向行駛方向，豎直上拋手中蘋果，蘋果未觸及車廂頂．那么蘋果下落后會落在小明的（　　）
A．手里B．前方
C．后方D．三種情況都有可能

分析 解答此題的關(guān)鍵是掌握慣性是指物體保持原來靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)．

解答 解：慣性是物體的一種特性，是指物體保持原來靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)．
在作勻速直線運(yùn)動的動車車廂內(nèi)，豎直上拋起蘋果，蘋果由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即隨動車一起向前運(yùn)動，所以蘋果落下的位置在拋出點的正下方，即落回小明的手里．
故選A．

點評 此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和掌握．慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會，用所學(xué)慣性知識解決相關(guān)的物理問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測量小燈泡的電功率的實驗中，小明設(shè)計了如圖1的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值約為12Ω，電源電壓為6V，
（1）圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U--I圖象，根據(jù)圖象信息，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時，滑動變阻器應(yīng)向左移動（填“左”或“右”），才可以測出燈泡的額定功率為0.5W
（2）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障可能是燈泡斷路了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)中符合事實的是（　�。�
A．一支中性筆的質(zhì)量約為12 kgB．人正常行走時的速度為1.1m/s
C．對人體的安全電壓不高于220 VD．課桌的高度約為l65cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實驗．
（1）由A、B、C三圖可以得出結(jié)論：液體密度相同時，在同一深度處液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；
（2）由D、E兩圖可以得出結(jié)論：密度相同時，液體深度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大．
（3）由E、F兩圖可以得出結(jié)論：深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大．
（4）本實驗過程中采取的實驗方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．踢足球是青少年喜愛的一項體育運(yùn)動，如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程，下列說法正確的是（　�。�
A．在運(yùn)動過程中，足球的重力方向在不停變化
B．足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力
C．足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因為受到慣性力的作用
D．足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，刻度尺的分度值為1mm，物體A的長度為3.38cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖，用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，聽到的電鈴聲將變�。纱藢嶒炌评碚f明聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小紅做“測量小燈泡電功率”實驗．所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為6V且保持不變，規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”和R2“50Ω，0.5A”的滑動變阻器各一個．
（1）電路中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線．

（2）小紅設(shè)計了圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為R2的滑動變阻器（選填“R1”或“R2”）．
（3）移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為0.625W．
（4）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．請你在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的電路圖．

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同步練習(xí)冊答案