聲音在不同介質中傳播速度不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在液體中的速度比氣體中的____（選填“快”或“慢”），聲音在空氣中傳播的速度受____的影響，且溫度越高，聲速越________（選填“快”或“慢”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試（五）透鏡及其應用 題型：填空題

某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，如圖所示，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對光有 作用，用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第2節(jié) 熱機的效率 測試2 題型：填空題

汽油的熱值是4.6×107J/kg，現(xiàn)有汽油500g，若燃燒一半，則剩余汽油的熱值是__J/kg．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第2節(jié) 熱機的效率 測試2 題型：選擇題

下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A. 當汽油在發(fā)動機內燃燒不充分時會冒黑煙，這時發(fā)動機的效率升高

B. 打開香水瓶聞到香味說明分子在不停地做無規(guī)則運動

C. 高溫的鐵水具有內能，低溫的冰塊沒有內能

D. 海邊晝夜溫差較小是因為水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：湖南省2017年上學期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型：實驗題

在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察_____________，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_______________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來源：湖南省2017年上學期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型：填空題

人們用 來劃分聲音的等級.物理學上把發(fā)聲體做 時發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生 的一切聲音都是噪聲。如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法

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科目：初中物理 來源：湖南省2017年上學期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型：選擇題

在相同的溫度下，聲音在下列物質中的傳播速度由大到小排列的順序是（ ）

A．空氣、水、銅 B．銅、空氣、水 C．水、銅、空氣 D．銅、水、空氣

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級上冊 第四章 測試卷 題型：作圖題

如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡。(注意標出法線)

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018屆九年級物理開學考試試卷 題型：選擇題

物理小組的四位同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，下列設計的電路圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的是（ ）

A. B. C. D.

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