(2006?佛山)在物理課上,教師給了一些實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)們探究“電阻跟導(dǎo)體的哪些因素有關(guān)”.所給的器材有:細(xì)軟的鎳鉻合金絲、康銅合金絲各一根(長約1 m),開關(guān)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電源各一個(gè),導(dǎo)線若干.現(xiàn)請你解答下列問題:
(1)影響導(dǎo)體電阻大小的因素有
導(dǎo)體的材料、溫度、長度、粗細(xì)等
導(dǎo)體的材料、溫度、長度、粗細(xì)等

(2)你認(rèn)為用上述現(xiàn)有的器材可實(shí)現(xiàn)對哪些因素的探究,分別該如何去做呢?請簡述做法的要點(diǎn)(不要求寫過于詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟).
(3)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路將下列實(shí)物連接起來,使得你用它們可完成本實(shí)驗(yàn).

(4)小玉同學(xué)還想知道其中鎳鉻合金絲的確切阻值,她用電流表和電壓表測得流過該金屬絲的電流以及此時(shí)金屬絲兩端的電壓分別為0.4A與1.6V.因而可得鎳鉻合金絲的電阻為
分析:(1)根據(jù)影響電阻大小的因素進(jìn)行分析;
(2)用控制變量法分析各物理量與電阻大小的關(guān)系;即探究的過程中,只允許一個(gè)物理量發(fā)生改變,其他因素應(yīng)該控制為不變;根據(jù)其思路對各物理量進(jìn)行探究;
(3)使電流表(或電壓表)反映通過電阻絲的電流(或電阻絲兩端的電壓),因此電流與電阻絲串聯(lián),為了保護(hù)電路,將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中;因此將各元件依次連接起來(電壓表除外),或電壓表并聯(lián)在金屬絲兩端;或只在金屬絲兩端并聯(lián)一電壓表,但不串電流表.
(4)已知金屬絲兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)R=
U
I
直接求出即可.
解答:解:(1)影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的材料、溫度、長度、粗細(xì)等
(2)用上述現(xiàn)有的器材可探究導(dǎo)體的材料、長度、粗細(xì)對導(dǎo)體是否有影響.做法是:先將電源、開關(guān)、金屬絲、滑動(dòng)變阻器、電流表串聯(lián)起來組成一閉合電路(或在金屬絲兩端再并上一電壓表;或只在金屬絲兩端并聯(lián)一電壓表,而不串電流表,三種情況均可),改變接入電路中金屬絲的長度,就可探究導(dǎo)體長度對電阻的影響;將金屬絲對折接入電路,就可探究導(dǎo)體粗細(xì)對電阻的影響,換用不同的金屬絲接入電路,就可探究導(dǎo)體材料對電阻的影響.
(3)將電源、開關(guān)、金屬絲、滑動(dòng)變阻器、電流表串聯(lián)起來組成一閉合電路(或在金屬絲兩端再并上一電壓表;或只在金屬絲兩端并聯(lián)一電壓表,而不串電流表). 如圖所示:

(4)R=
U
I
=
1.6V
0.4A
=4Ω

故答案為 (1)導(dǎo)體的材料、溫度、長度、粗細(xì)等;(4)4Ω.
點(diǎn)評:此題對學(xué)生而言,屬于難度較大,得分率較低的題型,此類題型不僅需要扎實(shí)的相關(guān)知識而且還要求邏輯思維清晰.
練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)以上原理,請你思考并回答:
(1)擴(kuò)音器的主要目的是為了改變聲音的
響度
響度
(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”);
(2)擴(kuò)音器中的揚(yáng)聲器是一個(gè)把
電流
電流
信號轉(zhuǎn)化為
聲音
聲音
信號的裝置.

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2200
2200
W.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),你還能得到哪些信息:
電能表示數(shù)為262.5kW?h
電能表示數(shù)為262.5kW?h

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0.01
0.01
度電.

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增大
增大
,勢能
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”);兩名航天員躺在座椅上,以飛船為參照物,則兩名航天員是
靜止
靜止
的.

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