分析 (1)晶體熔化特點:晶體熔化過程吸收熱量,溫度保持不變.晶體凝固的特點:晶體凝固過程放出熱量,溫度保持不變.
(2)讀數(shù)時,要先認清分度值,然后看液柱所對應的示數(shù);
(3)根據(jù)Q=cm△t,得c=$\frac{Q}{m△t}$,相同質量的不同物質,吸收相同的熱量,溫度變化越大,則比熱容越小.
解答 解:(1)冰從-20℃開始加熱,加熱1min(從0min-1min),溫度達到0℃時冰繼續(xù)吸熱,開始熔化,冰熔化過程經(jīng)歷了3min(從1min-4min),此過程吸收熱量,溫度保持0℃不變,這個不變的溫度是冰的熔點;
(2)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是-6℃.
(3)由圖知,相同時間內,冰溫度升高的較快,根據(jù)Q=cm△t得c=$\frac{Q}{m△t}$,冰的比熱容比水的比熱容要。
故答案為:(1)3;(2)-6;(3)小于;相等的時間內,在吸收相同熱量時,冰升高的溫度高于水升高的溫度.
點評 此題主要考查了晶體的熔化圖象,要學會從圖象中找出與晶體有關的信息.學會觀察分析物質熔化或凝固的圖象,關鍵是掌握晶體的熔化特點:吸熱但溫度保持不變.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計 | |||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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結論 | 水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變. | 畫出水沸騰的溫度隨時間的變化圖象. | ||||||||||||||||||||
方法 | 通過加熱時間來反映吸收熱量的多少,這種研究方法叫轉換法. | |||||||||||||||||||||
問題討論 | 添加一塊冷玻璃片,來驗證降低溫度使氣體液化,具體得做法是:把玻璃片放在燒杯口,會發(fā)現(xiàn)玻璃上有水珠產(chǎn)生,且玻璃片的溫度升高,從而說明氣體放熱液化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 降低汽車發(fā)動機發(fā)出的噪聲 | B. | 吸收空氣中傳播的噪聲 | ||
C. | 阻隔噪聲在空氣中的傳播 | D. | 改進汽車發(fā)動機的聲源結構 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人心臟跳動一次的時間約1s | |
B. | 人正常步行時一步走過的距離約1.2m | |
C. | 人的正常體溫是約42℃ | |
D. | 人正常上樓的功率約1kW |
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