19.已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說(shuō)法能夠成立的是( 。
A.能裝0.5kg純凈水的瓶子一定能裝下0.6kg的酒精
B.能裝下0.8kg酒精的瓶子不能裝下1.2kg純凈水
C.同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5:4
D.同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2:5

分析 (1)根據(jù)瓶子的容積不變,已知水的密度和酒精的密度,利用公式m=ρV判斷該選項(xiàng)是否正確;
(2)已知水和酒精的密度,根據(jù)體積一定時(shí),質(zhì)量之比等于密度之比;質(zhì)量一定時(shí),體積與密度成反比.

解答 解:A、由ρ=$\frac{m}{V}$可得,能裝0.5kg純凈水的瓶子的容積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.5kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=5×10-4m3,
因?yàn)槠孔拥娜莘e不變,由ρ=$\frac{m}{V}$可得,m酒精酒精V=0.8×103kg/m3×5×10-4m3=0.4kg,故A錯(cuò)誤;
B、由ρ=$\frac{m}{V}$可得,能裝下0.8kg酒精的瓶子的容積${V}_{瓶}^{′}$=$\frac{{m}_{酒精}^{′}}{{ρ}_{酒精}}$=$\frac{0.8kg}{0.8×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1×10-3m3
因?yàn)槠孔拥娜莘e不變,由ρ=$\frac{m}{V}$可得,${m}_{水}^{′}$=ρ${V}_{瓶}^{′}$=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,故B錯(cuò)誤;
C、體積相同時(shí),質(zhì)量和密度成正比,故m:m酒精:ρ酒精=1g/cm3:0.8g/cm3=5:4;故C正確,
D、質(zhì)量相同時(shí),體積與密度成反比,即v:v酒精酒精:ρ=0.8g/cm3:1g/cm3=4:5;D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 會(huì)用控制變量法進(jìn)行分析,并且會(huì)熟練應(yīng)用密度公式;本題的關(guān)鍵是注意瓶子裝滿某種液體時(shí),液體體積等于瓶子的容積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,體溫計(jì)的示數(shù)是38.7℃,汽車(chē)速度表的示數(shù)是110Km/h.

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10.小青和小紅都想測(cè)量某種液體的密度.

(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線左側(cè),她應(yīng)向右(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤(pán)中央刻度線.
收集數(shù)據(jù):
①向瓶中倒入適量液體,用天平測(cè)出瓶和液體的總質(zhì)量m1=33.4g,如圖甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平測(cè)出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖乙所示;
③用量筒測(cè)出倒入液體的體積V=20mL,圖丙所示.
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=0.8g/cm3(寫(xiě)出具體數(shù)值)

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7.某電壓力鍋額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為100W.
(1)在使用電壓力鍋時(shí),應(yīng)選用三孔線插座,其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為44Ω,
(2)壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)升高.若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為8.4×105J.〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量,制造飛機(jī)時(shí),應(yīng)該選用密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑牟牧,平時(shí)所說(shuō)“油比水輕”是指油的比水小密度(填“質(zhì)量”“體積”“密度”)。

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4.以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是( 。
A.電壓B.電流C.電阻D.電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)判斷小球動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(4)用本實(shí)驗(yàn)的器材還可以做的實(shí)驗(yàn)是阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,要使L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù)鉤碼重力/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率
12100.83083.3%
24101.530
36103090.9%
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為?88.9%.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高(選填“越高”或“越低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為C.
A.71.6%     B.82.6%   C.92.4%

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同步練習(xí)冊(cè)答案