A. | P1>P2 P1′>P2′ | B. | P1>P2 P1′=P2′ | ||
C. | P1=P2 P1′>P2′ | D. | P1=P2 P1′=P2′ |
分析 (1)有圖可知,倒置后,液體深度增大,由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況;
(2)在水平桌面上,物體對(duì)桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變、受力面積變小,根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷桌面受到的壓強(qiáng)變化.
解答 解:由于甲上粗下細(xì),容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒(méi)有裝滿容器;
(1)將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h降低,由p=ρgh可得:p1>p2;
(2)正放和倒放時(shí),對(duì)水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F1=F2;
由于受力面積變大,由p=$\frac{F}{S}$可得,水平桌面受到的壓強(qiáng)變小,即p1′>p2′.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)定義式、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,在水平桌面上,物體對(duì)桌面的壓力等于物體重.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電站所使用的核燃料是煤和石油 | |
B. | 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為:核能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 | |
C. | 核電站內(nèi)發(fā)生的是可以控制的核聚變 | |
D. | 核電站產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來(lái)處理 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的 | |
B. | 杯中的水是空氣在白玉上液化形成的 | |
C. | 白玉是一種比熱較小的物質(zhì),相同條件下溫度變化不顯著 | |
D. | 利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動(dòng)“生”水 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制燈泡的開關(guān)應(yīng)安裝在火線和燈泡之間 | |
B. | 有人發(fā)生觸電事故時(shí),我們要立即用手把他拉開 | |
C. | 使用試電筆時(shí),為了安全手不能碰到筆尾金屬 | |
D. | 家庭電路中電流過(guò)大一定是發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)美的歌聲不會(huì)是噪聲 | |
B. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 | |
C. | 一般情況下,固體中聲音傳播的速度最大 | |
D. | 物體振動(dòng)速度越慢,響度越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體積約為0.05m3 | B. | 質(zhì)量約為5000g | ||
C. | 密度約為1×103g/cm3 | D. | 站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1×103Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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