【題目】如圖1所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表V1與V2 的示數(shù)之比為3∶2；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電壓表V1與 V2 的示數(shù)之比為5∶3，則R1與R2的電阻之比為

A. 5∶3 B. 4∶3

C. 2∶3 D. 3∶5

【答案】B

【解析】只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電阻R1與R0串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2測(cè)電阻R1兩端電壓；因?yàn)殡妷罕?/span>V1、V2示數(shù)之比為3:2,即U:U1=3:2,則U1:U0=2:1，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知：R1:R0=U1:U0=2:1,∴R1=2R0；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電阻R2與R0串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2測(cè)電阻R2兩端電壓；因?yàn)殡妷罕?/span>V1、V2示數(shù)之比為5:3,即U:U2=5:3,則U2:U′0=3:2，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知：R2:R0=U2:U′0=3:2,∴R2=R0；∴R1:R2=2R0: R0=4:3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像。請(qǐng)根據(jù)此圖像回答以下問(wèn)題：

（1）圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是： ；

（2）以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可以進(jìn)一步得出的推論是：水在4℃時(shí) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖．（器材中有阻值不同的定值電阻4個(gè)）

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 ___________狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．

（2）開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至 ___________（選填“A”或“B”）端．

（3）當(dāng)小華閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻處的連線發(fā)生了 ___________（選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)．當(dāng)更換第2個(gè)定值電阻后，電壓表示數(shù)如乙圖所示．為完成探究，她將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 ___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到完成第2次實(shí)驗(yàn)。

（5）接下來(lái)，小華應(yīng) ___________

（6）探究完成后，可以得出的結(jié)論是___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖所示的裝置．將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并給制出如圖的圖象．（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用__________相等的甲、乙兩種液體．選用酒精燈加熱，酒精的熱值是，其含義是________________________________________．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，物體吸收熱量的多少通過(guò)____________________來(lái)反映．給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間，通過(guò)____________________體現(xiàn)它們的吸熱能力不同．

（3）同時(shí)開(kāi)始并加熱，甲吸收的熱量__________（選填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法比較”）乙吸收的熱量．

（4）甲、乙兩種液體的比熱容之比是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好．開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是( )

A. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路

B. 電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路

C. 電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路

D. 電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端_____。

（2）正確接入電壓表，將滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到電阻最大的位置，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是_______________。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為________V。

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____________W。

（5）在本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_______(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的__________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變___________(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于_______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，把變阻器串聯(lián)在電路中，為了使滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，連入電路的接線端是： （ ）

A. A和B B. A和C

C. D和B D. C和D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖，塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。(動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì))

(1)為保持平衡，起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng)的塔式起重機(jī)，配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越________________ 。

(2)圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖， 定滑輪a的作用是__________。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104牛，則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)多少千克________?

(3)若將重為1.2×104牛的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30米，再沿水平方向移動(dòng)20米，則此過(guò)程中克服貨物重力做功多少焦_________?

(4)若該起升電動(dòng)機(jī)的效率為90％，將重為1．2×104牛的貨物提升到30米的高度，用時(shí)50秒，則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少瓦__________?

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