同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)其猜想是否正確．

(1)林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示，請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足．

(2)偉鵬同學(xué)說：“不如直接用‘伏安法’測(cè)量它們的電阻進(jìn)行比較”．請(qǐng)你寫出他的實(shí)驗(yàn)方案．要求：

①畫出電路圖；(鉛筆芯用“”表示)

②寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

③進(jìn)行分析淪征．

答案：
解析：

　　(1)錯(cuò)誤：沒控制兩支鉛筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積相同(1分)

　　不足：先后兩次觀察比較燈的亮度不如同時(shí)觀察比較燈的亮度更直觀、更明顯(1分)

　　(或若阻值相近，燈的亮度變化不明顯)

　　(或通過視覺判斷燈的亮度不可靠)

　　(2)①

　�、趯�(shí)驗(yàn)步驟：1．按照電路圖連接實(shí)物電路取長(zhǎng)度和橫截面積相同的2B、HB鉛筆芯分別接入A、B間(0.5分)；

　　2．閉合開關(guān)s，讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為U和I，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中(0.5分)；

　　3．根據(jù)R＝計(jì)算出2B、HB鉛筆芯的電阻值(0.5分)，并進(jìn)行比較(0.5分)③分析論證：若2B、HB鉛筆芯的電阻值相等，則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度無關(guān)；若2B、HB鉛筆芯的電阻值不相等，則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度有關(guān)(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)其猜想是否正確．
精英家教網(wǎng)
（1）林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖1所示，請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足．
林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路：把HB和2B鉛筆分別接入電路中，比較燈泡的亮度就可以驗(yàn)證猜想了．
錯(cuò)誤：
 
；
不足：
 
；
（2）偉鵬同學(xué)說：“還是用‘伏安法’測(cè)量它們的電阻進(jìn)行比較吧”．請(qǐng)你寫出他的實(shí)驗(yàn)方案．要求：
①畫出電路圖2；（鉛筆芯用“精英家教網(wǎng)”表示）
②寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
a．按照電路圖連接實(shí)物電路．取
 
和
 
相同的2B、HB鉛筆芯分別接入A、B間；
b．閉合開關(guān)S，讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為U和I，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
c．根據(jù)公式R=
UI
計(jì)算出2B、HB鉛筆芯的電阻值，并進(jìn)行比較．
③請(qǐng)你進(jìn)行分析論證，說明鉛筆芯的電阻與其軟硬程度是否有關(guān)：
 
．

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