14．下列關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性
B．乘車時系安全帶可以減小汽車突然啟動時由于慣性帶來的傷害
C．跑出去的實心球還會在空中運行是因為實心球具有慣性
D．行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能前進是因為汽車的慣性大于其所受的阻力

分析 根據(jù)慣性的概念答題，物體由于慣性保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性；物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動．

解答 解：A、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，助跑起跳是利用慣性而不是增大慣性，故A錯誤；
B、乘車時系安全帶可以減小汽車剎車時帶來的危害，故B錯誤；
C、拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性，故C正確．
D、水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離，是因為汽車具有慣性，慣性不是力，不能和阻力比較，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了慣性的知識，知道慣性的概念是正確解題的前提，解題時要根據(jù)實際物理情景進行分析，作出判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明和小亮想利用“替代法“測量一�；ㄉ椎拿芏�，實驗過程如圖所示．

（1）小明設(shè)計了如下實驗步驟，請你幫他完成部分內(nèi)容．
①選擇一粒飽滿的花生米放人裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖甲，此時花生米所受
的浮力小于（填“大于“、“等于“或“小于“）重力．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖乙．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為121g．
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作：向鹽水中加水．
（3）小亮提醒小明實驗中遺漏了重要的一步“測出空杯子的質(zhì)量“，小明應該在（1）中的④（填寫實驗步驟序號）后進行該操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，老師使用的“小蜜蜂”既能減輕勞動強度，又讓每個學生聽清講課的內(nèi)容．這是因為“小蜜蜂”改變了聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．節(jié)奏

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗．
（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)不變（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，此時可以觀察到的物理現(xiàn)象是水重新沸騰；另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按要求作圖：
（1）如圖甲畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力；
（2）如圖乙所示，已知一物體AB請畫出它在平面鏡中的像A′B′；
（3）請在圖丙中標出螺線管的N極和其中一條磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四種用具中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某商場的自動扶梯高度時4m，扶梯長6m．琪琪同學重600N，自動扶梯用6s把她送到樓上，在此過程中自動扶梯對她所做的功為2400J，做功的功率為400W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是某物質(zhì)的熔化圖象
（1）由圖象可知該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點是0℃，憑你學過的物理知識可以判斷該物質(zhì)可能是冰．
（2）該物質(zhì)的熔化階段是BC（用字母表示），它的熔解特點有吸熱溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電路的知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引
B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯(lián)的
C．只要電路中有電源，電路中就有電流
D．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的

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