14.下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是( 。
A.一只老母雞的質(zhì)量為8kgB.一名初中男生的身高為1.5m
C.人體感到舒適的溫度是35℃D.人正常騎自行車的速度是20m/s

分析 此題考查對(duì)生活中常見物體物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.

解答 解:
A、一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
B、成年人的身高在165cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在150cm=1.5m左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè),是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.產(chǎn)生近視眼的原因是由于晶狀體的聚光能力太強(qiáng),使遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜前,可利用凹透鏡的發(fā)散使用來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列家用電器中,正常工作一小時(shí)耗電接近1kW•h的是( 。
A.空調(diào)B.電風(fēng)扇C.電視機(jī)D.臺(tái)燈

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在物理學(xué)中,建立概念,引入新的物理量,總結(jié)規(guī)律,經(jīng)常用比較法,下面關(guān)于用比較法研究物理問題,其中說法不正確的是(  )
A.比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢,引入速度的物理量
B.比較壓力作用效果,引入壓強(qiáng)的物理量
C.比較不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,引入密度的物理量
D.比較做功多少,引入功率的物理量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,瓶?jī)?nèi)盛有有色水,從管子上端吹入少量氣體,會(huì)看到水沿著玻璃管上升到一個(gè)高度,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓(填大于、等于或小于).當(dāng)小明同學(xué)拿著瓶從一樓到五樓,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水柱高度會(huì)變長(zhǎng),是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而減。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后,在分組探究活動(dòng)中,對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.50cm,那么他所用的刻度尺的分度值為1mm.然后又用一把刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,如圖所示,橡皮擦的長(zhǎng)度為3.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,為證明發(fā)聲桌面在振動(dòng),老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(被固定在支架上)照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個(gè)小光斑,用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時(shí),可以看到墻上的光斑在上下跳動(dòng),通過光斑的跳動(dòng)證明桌面在振動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要讓光斑跳動(dòng)的幅度更明顯寫
(1)下列做法中比較可行的做法是B
A.加大激光筆的亮度
B.增大桌子與墻壁間的距離
C.拉上房間的窗簾
D.將平面鏡擦得更干凈
(2)請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)與這種物理研究方法類似的聲學(xué)實(shí)驗(yàn):探究響度的影響因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)家的電能表本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示,示數(shù)為7831.6 kW•h;若本月應(yīng)交電費(fèi)150元,且電價(jià)為0.6元/度,則上次抄表時(shí)的示數(shù)應(yīng)為7581.6kw.h;本月表盤轉(zhuǎn)了625000轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小紅和小楓同學(xué)利用一個(gè)玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的甲、乙裝置,來探究實(shí)驗(yàn)室里常用溫度計(jì)的測(cè)量原理,應(yīng)該選用圖甲裝置來做實(shí)驗(yàn),把玻璃瓶放在熱水中,觀察到玻璃管中的水柱上升,說明常用溫度計(jì)的原理是液體熱脹冷縮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案