某實驗小組利用如圖的電路來探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約1OΩ左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω  1A”.

(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是
燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,燈泡不能發(fā)光
燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,燈泡不能發(fā)光

(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3…,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應是:①
通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大
通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大
;②
由電阻的I-U圖象可知,當電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比
由電阻的I-U圖象可知,當電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比
.請分析燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因是
燈絲的電阻隨燈絲的溫度升高而增大
燈絲的電阻隨燈絲的溫度升高而增大

(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將
變暗
變暗
分析:(1)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,滑動變阻器滑片在阻值最大處,此時燈泡兩端的電壓很小,燈泡不能發(fā)光;
(2)由小燈泡的I-U圖象和電阻器的I-U圖象得出得出實驗結(jié)論,并根據(jù)燈絲電阻受溫度影響分析燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因;
(3)如果再閉合開關S3,給燈并聯(lián)了電阻R0,因電阻越并越小,根據(jù)歐姆定律判斷電路中電流的大小變化,再根據(jù)U=IR判斷滑動變阻器兩端電壓的變化,從而得出并聯(lián)部分(燈兩端)電壓的大小變化、燈的亮度變化.
解答:解:
(1)滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑片在阻值最大處,此時滑動變阻器兩端的電壓很大,燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,所以燈泡不能發(fā)光;
(2)由小燈泡I-U圖象可知,通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大;由電阻的I-U圖象可知,當電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比;
其中燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線,原因是燈絲的電阻隨燈絲的溫度升高而增大;
(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,給燈并聯(lián)了電阻R0,因電阻越并越小,使得電路中的電流變大,由U=IR可知滑動變阻器分得的電壓變大,從而使并聯(lián)部分(燈兩端)的電壓變小、燈變暗.
故答案為:(1)燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,燈泡不能發(fā)光;(2)通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大;由電阻的I-U圖象可知,當電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比;(3)變暗.
點評:本題關鍵:一是根據(jù)I-U圖象得出實驗結(jié)論;二是知道電阻除了與材料、長度、橫截面積有關之外,還與溫度有關,尤其是金屬電阻,溫度升高,電阻增大;三是會分析開關開閉對電路的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?三明)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學是通過測量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是
溫度計
溫度計
天平
天平
;
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q=
1.575×107
1.575×107
J/kg(質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量是Q=mq.c=4.2×103 J/(kg?℃)).
物理量 測量值
容器中水的質(zhì)量m/g 150
容器中水的初溫t1/℃ 25
容器中水的末溫t2/℃ 40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g 20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g 20
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更
,造成這一偏差的原因是
蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收
蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收
(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某實驗小組利用如圖的電路來探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約1OΩ左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω 1A”.

(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是________.
(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3…,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應是:①________;②________.請分析燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因是________.
(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將________.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

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(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是_________.
(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I﹣U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3…,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I﹣U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應是:①_________;②_________.請分析燈泡的I﹣U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因是_________.
(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將_________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進一步分析燈泡不亮的原因是______.
(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關Sl和S3…,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應是:①______;②______.請分析燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因是______.
(3)實驗中當小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關S3,則小燈泡的亮度將______.

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