測量長度的基本工具是____________，實(shí)驗(yàn)室里測量時(shí)間的常用工具是___________。

 

刻度尺 秒表

【解析】

試題分析：測量長度的基本工具是刻度尺，使用刻度尺測量物體的長度時(shí)，要先看清它的量程和分度值、以及零刻線的位置；實(shí)驗(yàn)室里測量時(shí)間的常用工具是秒表，同樣。使用秒表測量時(shí)間，也要先看清它的量程和分度值，以便于快速準(zhǔn)確的讀取數(shù)據(jù)。

考點(diǎn)：長度和時(shí)間的測量

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某小球在水池里下落過程中拍攝的頻閃照片，已知池壁上每塊磚厚度為a，閃光燈每隔時(shí)間Δt閃亮一次（即拍攝一次），根據(jù)照片你能得出的正確結(jié)論是（ ）

①A到C的運(yùn)動是勻速的

②B到E的運(yùn)動是勻速的

③A到D的平均速度是3a/Δt

④通過D點(diǎn)的速度是a/Δt

A.①②③ B． ①③④ C．①②④ D．②③④

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指空氣的 高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指手的 增加。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在測某同學(xué)沿直線跑步時(shí)前40m的平均速度時(shí)，所給的器材有：米尺、皮尺、天平、量筒、秒表

（1）本實(shí)驗(yàn)所用到的實(shí)驗(yàn)器材是______和_______。從起跑計(jì)時(shí)，4位計(jì)時(shí)員記錄了此同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，如下表

計(jì)時(shí)員位置

10m處

20m處

30m處

40m處

時(shí)間（ｓ）

8

15

24

30

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)：

（2）從10m處到30m處，此同學(xué)跑步的平均速度是 m/s；

（3）此同學(xué)_______（填“是”或“不是”）勻速直線運(yùn)動。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

住樓房的同學(xué)有這樣的體驗(yàn)，一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切。這是因?yàn)? 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度，下列說法正確的是（ ）

A．通過路程長的物體速度大

B．通過相同路程，所用時(shí)間短的物體速度大

C．單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的物體速度大

D．運(yùn)動快的物體速度大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在雷電交加的夜晚，閃電一閃即逝，而雷聲卻響個(gè)不停。這是因?yàn)椋? ）

A. 人的耳朵產(chǎn)生的錯(cuò)覺 B. 閃電的速度比雷聲的速度快

C. 雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停 D. 雷聲經(jīng)過地面、云層及山岳的多次反射

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用下圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。請你完成下列問題：

（1）在右側(cè)虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度．讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程sAB= cm，如果測得時(shí)間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB= cm/s（2）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止記時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會偏 。（3）為了測量小車在AC段運(yùn)動過程中，下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？ ，理由是：

。

 

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