Question

在探究導體的電阻跟哪些因素有關時，老師和同學利用如圖所示的器材進行實驗．其中演示板上固定了四根金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把導線夾M、N跟

ac

兩根電阻絲連接，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�可得出結論

在材料和長度一定時，導體橫截面積越大，導體電阻越小

．
（2）依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接，閉合開關，電流表示數(shù)不同，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟

長度

的關系，其結論是

在材料和橫截面積一定時，導體越長，導體電阻越大

．
（3）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法，試根據(jù)學過的物理知識，再列出一例用這種方法研究的問題：

壓力作用效果的影響因素

．
（4）隨著現(xiàn)代生活水平的提高，我們周圍的電力設備需要改造，即“增容”．有的是用較粗的鋁導線替換原來較細的鋁導線，有的是用銅導線替換原來的鋁導線，聯(lián)系以上的實驗，說說你的看法．

Answer 1

分析：（1）導體的電阻跟導體的長度、橫截面積、材料有關，探究電阻跟其中一個因素關系時，控制其它兩個因素不變；在材料和橫截面積一定時，導體越長，導體電阻越大；在材料和長度一定時，導體橫截面積越大，導體電阻越�。�
（2）從電阻大小的影響因素進行分析．

解答：解：（1）探究電阻跟橫截面積的關系時，控制導體的材料和長度一定，選擇導線ac；進行實驗可以得到的結論：在材料和長度一定時，導體橫截面積越大，導體電阻越�。�
（2）依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接，導線ad的材料和橫截面積相同，長度越長，導體的電阻越大．
（3）初中利用控制變量法探究物理問題的很多，例如探究壓力作用效果的影響因素、蒸發(fā)快慢的影響因素等等．
（4）用較粗的鋁導線替換原來較細的鋁導線，這是考慮在長度、材料一定時，導體的電阻與橫截面積有關；用銅導線替換原來的鋁導線，這是考慮在長度和橫截面積一定時，導體的電阻與材料有關．
故答案為：（1）ac；在材料和長度一定時，導體橫截面積越大，導體電阻越小；（2）長度；在材料和橫截面積一定時，導體越長，導體電阻越大；（3）壓力作用效果的影響因素（答案不唯一）；（4）考慮在長度、材料一定時，導體的電阻與橫截面積有關；考慮在長度和橫截面積一定時，導體的電阻與材料有關．

點評：掌握電阻大小的影響因素，利用控制變量法探究電阻大小跟各因素之間的關系．