【題目】聯(lián)合國定義每年322日為國際水資源日(worldwaterday),為了配合節(jié)約用水活動的開展,某課外興趣小組對我市的自來水的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實驗測量。

1.測自來水的密度

(1)某同學(xué)將天平放在水平臺面上,橫梁靜止時,通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央紅線處,該同學(xué)使用天平時操作的錯誤之處是_____;

(2)在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中,如圖甲所示,再將盛有剩余自來水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則量筒中的自來水的質(zhì)量為_____g

(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算自來水的密度為_____kg/m3。

2.測量水龍頭打開后的出水速度

老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動,設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度l_____,流量Q_____。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)。

【答案】未先將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處 60.6 1.01×103 vt Sv

【解析】

1.(1)[1]在調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)先將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,該同學(xué)忘了將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處了。

(2)[2]由圖甲可知,量筒的分度值為2mL,量筒內(nèi)鹽水的體積60mL,即60cm3。由圖乙可知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為

50g+10g+2g62g

量筒中鹽水的質(zhì)量

m122.2g-62g60.2g

(3)[3]則鹽水的密度

ρ1.01g/cm31.01×103kg/m3

2.[4][5]AB間水柱的長度

lsvt

BA的水柱體積為

VSlSvt

QSv

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)分成兩個小組做了以下不同的實驗:

(1)第一小組觀察小燈泡的亮度與實際功率的關(guān)系,小燈泡的額定電壓為2.5V實物電略連接如圖所示.

開關(guān)閉合后,會發(fā)現(xiàn)________(選填電壓表電流表”)的指針反偏;

將錯誤連接改正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為0.2V時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,你認(rèn)為其原因是________(填寫選項前的字母序號)

A:小燈泡斷路

B:小燈泡的實際功率太小

繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.30A;再調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V,燈泡強(qiáng)烈發(fā)光,此時燈泡的實際功率________(選填小于等于大于”)1.08W。

(2)第二小組測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定力功率,采用如甲所示的電路圖,其中電源電為4.5VR=10Ω

閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為________A,燈泡正常發(fā)光。

保持滑動變阻器滑片的位置不變,斷開開關(guān),將電流表改接到燈泡所在的支路,與燈泡串聯(lián),閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時通過燈泡的電流為________A;

燈泡的額定功率為________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為家庭電路正常工作的一部分。下列說法中正確的是( 。

A.導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220V

B.保險絲能在有人觸電時自動切斷電路

C.閉合開關(guān)后,測電筆先后插入插座的左右插孔,氖管都發(fā)光

D.電冰箱的插頭插入三孔插座時,能使電冰箱的金屬外殼接地

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的( 。

A.發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。

(1)菜刀磨的很鋒利是為了減小受力面積從而增大_____;

(2)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這說明力可以改變物體的_____。餃子在水中煮一會兒就會浮上來,是因為受熱膨脹,浮力_____(選填“增大”,“減小”或“不變”);

(3)1是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線。圖中_____段表示冰的熔化過程,這是一個_____(填“吸”或“放”)熱過程;

(4)2中左右兩根手指受到的壓強(qiáng)較大的是_____(填“左”或“右”)邊的手指;

(5)如圖3所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,根據(jù)以上結(jié)論判斷容器底部A、B、C三點的壓強(qiáng)pApB、pC中最大的是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小紅同學(xué)在“測量鹽水的密度”實驗中,操作步驟如下:

(1)把天平放在水平桌面上,游碼放在零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡;

(2)已知空燒杯的質(zhì)量為 28g,現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯,并放在天平的左盤,測量其質(zhì)量,待天平平衡時,如圖乙所示。此時鹽水和燒杯的總質(zhì)量為______。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示鹽水的體積 ______。由此計算出鹽水的密度為___________kg/m3

(3)小紅同學(xué)此次實驗操作測得的鹽水密度將偏______(填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離,如圖。

(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時______相同;

(2)可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長,是因為小車在木板表面受到的阻力最______(填“大” 或“小”);

(3)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越______。進(jìn)而推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①②③④為物理學(xué)習(xí)中做的四個實驗,abcd為應(yīng)用實例,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案