【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA_____PB，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_____PB。

【答案】＝ ＜

【解析】

①A. B兩容器質(zhì)量相等，則重力相等，兩容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，則液體重力相等，

容器對(duì)桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，所以，兩容器對(duì)桌面的壓力相等，

兩容器底面積相同，所以,根據(jù)p=可知,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA=pB；

②由圖知，A容器中液體的體積大于B容器中液體的體積，兩容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，

根據(jù)ρ=可知，A容器中液體的密度小于B容器中液體的密度，由圖可知，兩容器內(nèi)液體深度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA<pB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小京利用蠟塊、鋁塊、細(xì)線(xiàn)、址筒和適量的水依次進(jìn)行如圖甲、乙、丙、丁所示的操作。圖中、、、分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 由乙圖可知蠟塊受到的浮力大小為

B. 由甲、丙兩圖可知蠟塊受到的浮力大小

C. 由甲、乙兩圖可知蠟塊的質(zhì)量為

D. 由甲、乙、丙和丁四圖可得出蠟塊密度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上，當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時(shí)保持靜止，如圖所示，已知甲的底面積為200cm2，重為10N；乙的底面積為100cm2，重為20N．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為500Pa

B. 乙對(duì)地面的壓力為20N

C. 甲對(duì)乙的摩擦力為8N，方向水平向右

D. 乙對(duì)地面的摩擦力為3N，方向水平向左

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車(chē)向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時(shí)刻吊車(chē)開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中 B. 石料的重力是1400N

C. 石料受到的浮力始終是500N D. 石料完全浸沒(méi)水后鋼繩的拉力為900N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．

（3）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（4）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（5）改變A的位置，重復(fù)（3）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

B到玻璃板的距離/cm

3．00

5．00

8．00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

（6）實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體_____的動(dòng)能。小明通過(guò)觀察物體_____被推動(dòng)的距離來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小。（選填“A”或“B”）

（2）實(shí)驗(yàn)中將同一小球從不同高度處自由滑下，發(fā)現(xiàn)小球從較高處滑下時(shí)，物體B被推動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：當(dāng)_____相同時(shí)，_____越大，物體所具有的動(dòng)能就越大。

（3）若他還想探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，他需要讓質(zhì)量_____的兩個(gè)小球從_____高度處自由滑下（選填“相同”或“不同”），再通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向．

步驟一：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲，電流計(jì)指針________，因?yàn)?/span>__________；

步驟二：閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙，電流計(jì)指針_________；因?yàn)?/span>__________；

步驟三：閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙，電流計(jì)指針______．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：_______電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_______運(yùn)動(dòng)．利用此現(xiàn)象制成了_____機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有A、B兩個(gè)物體，用水平推力F1使物體A前進(jìn)10m做功 W 焦耳，用水平拉力F2使物體B前進(jìn)15m做功 2W 焦耳，則F1與F2的大小之比F1：F2=________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從上海到南京的2526次普通列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動(dòng)車(chē)組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示。

表Ⅰ：2526次普通列車(chē)表

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

07：24

08：22

11：30

發(fā)車(chē)時(shí)間

06：30

07：26

08：24

里程/km

0

84

165

300

Ⅱ：D412次動(dòng)車(chē)組

項(xiàng)目

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：51

10：32

11：45

發(fā)車(chē)時(shí)間

0 9：15

09：53

10：34

里程/km

0

84

165

300

求：

（1）2526次普通列車(chē)由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

（2）D412次動(dòng)車(chē)組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？

（3）由上海駛往南京，乘D412次動(dòng)車(chē)組比乘坐2526次普通列車(chē)可節(jié)省多少時(shí)間？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案