Question

13．某同學(xué)為了探究物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）比較1、2記錄，得出結(jié)論：同種物質(zhì)升高溫度相同時(shí)，吸收的熱量與質(zhì)量成正比；
（2）比較3、4記錄，得出結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比；
（3）比較1、3記錄，得出結(jié)論：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類有關(guān)．

Answer 1

分析 （1）從表格中比較1、2記錄，升高溫度相同、物質(zhì)相同、質(zhì)量不同，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多，說(shuō)明與物體質(zhì)量有關(guān)；
（2）從表格中比較3、4記錄，質(zhì)量相同、物質(zhì)相同、升高的溫度不同的杯號(hào)，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越長(zhǎng)說(shuō)明吸收的熱量越多，說(shuō)明與溫度的變化量有關(guān)；
（3）由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水與煤油的質(zhì)量與升高的溫度相等，而加熱時(shí)間不同，說(shuō)明吸收的熱量不相等，說(shuō)明在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
（4）根據(jù)變量法的要求，分析實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出結(jié)論．

解答 解：
（1）比較1、2記錄，同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，即吸收熱量越多；得出結(jié)論：同種物質(zhì)升高溫度相同時(shí)，吸收的熱量與質(zhì)量成正比；
（2）比較3、4記錄，同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度不同，且是升高的溫度越多時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，即吸收的熱量越多，得出結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)時(shí)，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水與煤油的質(zhì)量與升高的溫度相等，而加熱時(shí)間不同，說(shuō)明吸收的熱量不相等，由此可知：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
（4）知物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類有關(guān)系．
故答案為：
（1）升高溫度；
（2）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比；
（3）在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；
（4）質(zhì)量；升高的溫度；物質(zhì)種類．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究物質(zhì)的比熱容的實(shí)驗(yàn)，利用了控制變量法進(jìn)行研究．控制變量法就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題．