【題目】【2015·大慶市】如圖所示，電源電壓保持不變，若在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S1、S2，測(cè)得U甲：U乙=4：3；若只斷開開關(guān)S2，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，則此時(shí)I甲：I乙是（ ）

A．1：1

B．4：3

C．3：4

D．16：9

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)兩表均為電壓表時(shí)，閉合開關(guān)S1、S2，此時(shí)兩電阻為串聯(lián)關(guān)系，電壓表甲測(cè)電阻R1的電壓，電壓表乙測(cè)電阻R2的電壓，由于串聯(lián)電路中電流相等，所以電壓之比等于電阻之比，所以可知兩電阻之比R1：R2=U甲：U乙=4：3；當(dāng)兩表均為電流表時(shí)，只斷開開關(guān)S2，此時(shí)兩電阻為并聯(lián)關(guān)系，電壓相等，電流與電阻成反比，所以I甲：I乙=R1：R2=4：3，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試題】（５分）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示．

(1) 根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請(qǐng)說明理由

(2) 要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給___________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。

(3) 如果已知甲的比熱容是1.8×103 J／(kg·℃)，則乙的比熱容是__________J／(kg·℃)．

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【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（ ）

A. 早春，河中的冰逐漸消融——熔化

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去——液化

D. 嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花——凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【天津市紅橋區(qū)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試】在如圖8所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是（ ）

A. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，小燈泡的功率變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，通過小燈泡的電流變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量和能源的利用，以下說法正確的是

A. 太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

B. 水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源

C. 核電站是把釋放的核能直接轉(zhuǎn)化為電能

D. 電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)180m的火車正在勻速行駛，一名觀察者站在路基旁的一個(gè)安全位置測(cè)量出整列火車通過他共用時(shí)9s，求：
（1）這列火車速度是多少？
（2）如果火車以這個(gè)速度穿越一條長(zhǎng)為1.2km的隧道，則需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們了解一些常見電現(xiàn)象的電流、電壓，對(duì)我們處理一些問題是有益處的，如對(duì)于人體的安全電壓為________V，家用冰箱正常工作電流為650 mA＝________A.

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【題目】人們談話時(shí)彼此能聽見對(duì)方的聲音,是因?yàn)槁晭У?/span>而產(chǎn)生聲音,經(jīng)傳播到人耳,引起人耳的振動(dòng),產(chǎn)生了聽覺。

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同步練習(xí)冊(cè)答案