Question

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，同學(xué)們?cè)凇疤剿髋c發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個(gè)十分有趣的“物體上滾？”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的討論，小軍認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見(jiàn)為實(shí)；小樂(lè)認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是錯(cuò)覺(jué)，雙圓錐體不可能自動(dòng)由低處向高處滾動(dòng)。小樂(lè)和小軍為證明各自的觀點(diǎn)，取了兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個(gè)傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖乙所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。

請(qǐng)你根據(jù)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，通過(guò)測(cè)量判斷小軍和小樂(lè)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確，寫出你的測(cè)量方法并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

Answer 1

【答案】

將兩個(gè)圓錐底面粘在一起，形成中間大兩頭尖的圓錐體，利用兩個(gè)長(zhǎng)木條，斜向放置，兩端高低差要適當(dāng)，低端連接在一起，高端適當(dāng)分開(kāi)，在軌道旁邊拉一道水平線，觀察椎體在不同位置時(shí)它的軸線位置，椎體在自由軌道高處向低處滾動(dòng)時(shí)，錐體的軸線是越來(lái)越低的�？雌饋�(lái)圓錐體向高端的方向滾動(dòng)，但是重心是在下降的。

【解析】

軌道開(kāi)口大的一端的確比開(kāi)口小的一端高，但圓錐在軌道上滾動(dòng)的時(shí)候重心的位置卻是越來(lái)越低．其實(shí)，還是在重力的作用下滾動(dòng)的。滾到高處僅僅是一個(gè)表面現(xiàn)象。