小燈泡中通過0.15安的電流時(shí),它兩端電壓3伏,若給小燈泡加5伏電壓,通過小燈泡的電流是________安.(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?高安市二模)探究名稱:探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
提出問題:老師上課時(shí)在如圖1所示的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后,小燈泡變亮了,接著老師對(duì)盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻變暗了.針對(duì)此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩睾小眱?nèi)放有
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,小燈泡后來(lái)變暗則是老師對(duì)盒內(nèi)的
滑動(dòng)變阻器的滑片
滑動(dòng)變阻器的滑片
進(jìn)行了操作,才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化.于是他想:電路中的電流受電壓和電阻的影響,那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢?
進(jìn)行猜想:在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想:
猜想一:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
猜想二:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比.
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)控制
電阻
電阻
不變.小宇利用如圖2所示的電路,通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù),而小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表.
R1=5Ω R2=10Ω R3=20Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 1 0.20 4 1 0.10 7 1 0.05
2 2 0.40 5 2 0.20 8 2 0.10
3 3 0.60 6 3 0.30 9 3 0.15
分析與論證:略
評(píng)估:(1)小宇與小杰的方案相比,
小杰
小杰
方案好些,原因是
操作簡(jiǎn)單
操作簡(jiǎn)單
.(寫出一點(diǎn)即可)
(2)小宇利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是
尋找規(guī)律
尋找規(guī)律

(3)圖4甲是利用電阻
R2
R2
(選填R1、R2或R3)實(shí)驗(yàn)得到的圖象;乙是利用實(shí)驗(yàn)次數(shù)
2、5、8
2、5、8
得到的圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6 V)、電流表(0~0.6 A  0~3 A)、電壓表(0~3 A  0~15 A)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5 A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω  1 A)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:


(1) 最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(填“R1,”“R2”或“R3”)。
(2) 實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是___________。
(3) 經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)通過小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是_______V,此時(shí)小燈泡的電阻是____________Ω (電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是____________W。
(4) 改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為__________W。
 
(5) 此電路_________(選填“能”或“不能”)研究電流與電壓的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)升學(xué)統(tǒng)一考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6 V)、電流表(0~0.6 A  0~3 A)、電壓表(0~3 A  0~15 A)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5 A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω  1 A)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:


(1) 最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(填“R1,”“R2”或“R3”)。
(2) 實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是___________。
(3) 經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)通過小燈泡的電流是______A,燈泡兩端的電壓是_______V,此時(shí)小燈泡的電阻是____________Ω (電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是____________W。
(4) 改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為__________W。
 
(5) 此電路_________(選填“能”或“不能”)研究電流與電壓的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究名稱 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系

提出問題 老師上課時(shí)在如圖19所示的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后,小燈泡變亮了,接著老師對(duì)盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻變暗了。針對(duì)此現(xiàn)象小明想小燈泡先變亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩睾小眱?nèi)放有___________,小燈泡后來(lái)變暗則是老師對(duì)盒內(nèi)的______________進(jìn)行了操作,才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想:電路中的電流受電壓和電阻的影響,那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢?

進(jìn)行猜想 在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想:

猜想一:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

猜想二:導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)控制_______不變。小宇利用如圖20所示的電路,通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù),而小杰利用圖21所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表。

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

3

0.30

9

3

0.15

 

分析與論證 略

評(píng)估

(1)小宇與小杰的方案相比,_______方案好些,原因是_________________。(寫出一點(diǎn)即可)

(2)小杰利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是:                            

(3)圖甲是利用電阻_______(選填R1、R2或R3)實(shí)驗(yàn)得到的圖象;乙是利用實(shí)驗(yàn)次數(shù)________得到的圖象。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案