正在廚房洗菜的曉彤突然看到旁邊電水壺的水燒開了,她立即伸手去找水壺的電源插頭,她這樣做安全嗎?　　　　　。原因是　　　　　　　　　　　。


本題考查生活中安全用電常識(shí)問題。由于手上附有水(溶液),水(溶液)是導(dǎo)體且容易流動(dòng),故容易發(fā)生觸電事故。

答案：不安全　水是導(dǎo)體,手上有水,容易發(fā)生觸電事故


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是______（選填“斷開”或“閉合”）的。

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將 （選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象。

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為

兩燈 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路。小強(qiáng)將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L1亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（ 　 ）

A．燈L1 開路　 B．燈L2開路 C．開關(guān)S開路　　 D．燈L2短路

（4）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請(qǐng)?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號(hào)，并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 一艘宇宙飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在大氣層外繞地球飛行，飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

A. 物體的質(zhì)量消失      B. 物體自由下落的速度變快

C. 蠟燭正常燃燒        D. 水滴呈球形漂浮在空氣中

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科目：初中物理 來源： 題型：


某工地在冬季水利建設(shè)中設(shè)計(jì)了一個(gè)提起重物的機(jī)械，圖是這個(gè)機(jī)械一個(gè)組成部分的示意圖。OA是根鋼管，每米受重力為30N；O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸；重物的質(zhì)量m為150kg，掛在B處，OB＝1m；拉力F加在A點(diǎn)，豎直向上，取g＝10N/ kg。為維持平衡，鋼管OA為多長時(shí)所用的拉力最小？這個(gè)最小拉力是多少？



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如圖所示的幾種做法,正確的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”,下列注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是(　　)

A.連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B.連接滑動(dòng)變阻器時(shí),滑片要滑到阻值最小的位置

C.連接電表時(shí),必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出

D.每次更換電阻后,要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中定值電阻R1=10Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變。閉合開關(guān),當(dāng)滑片P在a端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A。滑片P在b端時(shí)電壓表示數(shù)為2V。求：

(1)電源電壓；

(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上,兩燈都發(fā)光,請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中。

操作

取下一盞燈

取下一盞燈

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

現(xiàn)象

另一盞燈仍能發(fā)光

另一盞燈不發(fā)光

電壓表的示數(shù)為3V

電壓表的示數(shù)為6V

L1、L2

連接

方式

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下面一則幽默《把電留住》，回答相關(guān)問題：

兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線？

爸爸：一根來電，另一根還要讓電回去。

兒子：那把這一根剪斷，只讓電來，不讓電回去，咱家就再也不會(huì)停電了。

兒子的設(shè)想成立嗎？為什么？

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