運(yùn)動員2 s內(nèi)把100 kg的杠鈴舉高2 m，那么運(yùn)動員舉重的功率為________W．在空中停留了2 s，后2 s運(yùn)動員做功________J．(g取10 N/kg)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小剛是班上有名的短跑運(yùn)動員．有一天，大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車速度更快的事爭論起來，大家吵著要在操場上進(jìn)行比賽．正在這時(shí)，小玲說，如果比賽時(shí)間足夠長，我的速度肯定比小剛快；如果比賽的距離太短，我的速度可能比他的慢．
（1）小玲所指的速度是什么速度？
 
．
（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)比賽方案，來證明小玲判斷的對錯(cuò)
 
．
（3）如果小剛與小玲因故不能同時(shí)到達(dá)比賽場地進(jìn)行比賽，這場速度的比較還能進(jìn)行嗎？
 
．
（4）以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表，請你分析表中的數(shù)據(jù)，回答以下問題：
表1：小剛跑步的成績表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
時(shí)間/s 2.8 5.1 8.6 11.5 18.8 30.3 45.2 58.5 82.5 122.5
表2：小玲騎自行車的成績表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
時(shí)間/s 5.0 7.5 10.0 15.0 26.0 34.2 42.0 50.0 62.0 82.0
①在400m全程中，小剛和小玲的平均速度分別是
 
．
②從表中可以看出，至少在
 
路程內(nèi)，小剛的平均速度比小玲的平均速度大．
③從表中可以看出．至少在
 
秒以后，小玲的平均速度比小剛的平均速度大．
④我們把表格中兩個(gè)相鄰的數(shù)據(jù)之間的路程稱為一個(gè)階段．問：從起點(diǎn)開始，在
 
路段小玲的速度第一次超過小剛在這個(gè)路段的速度？

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科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　九年級物理　(下冊)　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：013

舉重運(yùn)動員把質(zhì)量為100 kg的杠鈴在2 s內(nèi)舉高2 m，他舉起杠鈴后在空中停留了10 s，在后10 s內(nèi)，運(yùn)動員對杠鈴做的功和功率分別是

[　　]

A．1960 J，196 W

B．1960 J，980 W

C．1960 J，2000 W

D．0，0

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

舉重運(yùn)動員把質(zhì)量為100 kg的杠鈴在2 s內(nèi)舉高2 m，他舉起杠鈴后在空中停留了10 s，在后10 s內(nèi)，運(yùn)動員對杠鈴做的功和功率分別是


  1. A.
    1960 J，196 W
  2. B.
    1960 J，980 W
  3. C.
    1960 J，2000 W
  4. D.
    0，0

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