【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上________拉動彈簧測力計。
(2)第1次實驗測得的機械效率為__________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用______圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機械效率越________;
由1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率________(填“越高”、“越低”或“不變”)。
【答案】 勻速 74% b c 高 越低
【解析】(1)測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定,便于讀數(shù)。
(2)第1次實驗測得的機械效率為。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗中,鉤碼重G=6N,繩子的股數(shù)為n=s/h=0.3m/0.1m=3,所以第2次實驗是用b圖做的;
第4次實驗中,承擔(dān)重物的繩子的股數(shù)為n=s/h=1.0m/0.2m=5,故第4次實驗是用c圖做的。
(4)由1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,物體越重,機械效率越高;
由1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越低。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器R0的滑片位于右端,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為I1,電阻R1消耗的電功率P1=2W;當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電流表的示數(shù)為I2電阻R2消耗的功率為P2=2W。若I1∶I2= 2∶1。求:
(1)R0和R2的比值;
(2)開關(guān)S1斷開、S2閉合,滑片位R0中點時,電路消耗的總功率。
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【題目】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).它的大小除了跟導(dǎo)體的 有關(guān),還跟導(dǎo)體的 、 和 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我國著名的花樣滑冰運動員申雪、趙宏博在比賽中的精彩瞬間。當(dāng)趙宏博將申雪拋向空中時,不計空氣阻力,申雪在空中受到力的作用,該力的方向。若申雪的質(zhì)量為48kg,則她所受到的重力大小是N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只。如圖所示,實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊,使它們在長木板上做勻速直線運動。
(1)圖丙中,長木板對木塊摩擦力的大小為N,這是根據(jù)原理測出滑動摩擦力的,此時,鋁塊受到的摩擦為N。
(2)分析兩次實驗可以得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實驗采用了常用的(填“控制變量法”或“等效替代法”)進行探究。
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小(填“相等”或“不相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,它是我國第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數(shù)值,(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3)求:
(1)每架艦載飛機對甲板的壓強;
(2)航母所受的浮力;
(3)若其中一架艦載飛機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】-5℃的冰投入0℃的水中,假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換,足夠長的時間后測得冰水混合物的溫度是0℃,則冰的質(zhì)量一定是( )
A. 增加了 B. 減少了 C. 不變 D. 無法確定
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