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超聲波及其應用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應﹣﹣超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ，人耳 聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞 ．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應用，說明聲波還可以傳遞 ．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時 （填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省南平市浦城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，開關S閉合后，向左移動滑動變阻器的滑片P，下列說法中正確的是（ ）

A．小燈泡的實際功率變大

B．小燈泡的額定功率變大

C．小燈泡的額定電壓變大

D．電路中的電流變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“水的沸騰”的實驗中：

（1）圖甲和乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗，他們的實驗操作有錯誤的是 組．（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰 （前/時）出現的情景．（3）燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是 ；當溫度接近90℃時，三組同學每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，通過實驗觀察到水的沸點是 ℃；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

（3）有時實驗時燒杯上覆蓋硬紙板，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種說法，其中主要是用來降溫的是（ ）

A．

景區(qū)噴霧

B．

人造雪景

C．

撒鹽融雪

D．

人工降雨

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是考察探險隊乘坐的橡皮船，在長江上游順流而下，下面說法中正確的是（ ）

A．以長江為參照物，探險隊員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運動的

C．以岸上的樹木為參照物，探險隊員是靜止的

D．以探險隊員為參照物，橡皮船是運動的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市臺山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1，刻度尺的分度值是 ；物體的長度是 mm．

（2）常用溫度計是根據液體的 規(guī)律制成的．如圖2（甲）測量水溫度的實驗操作錯誤是 ，正確應是 ；如圖2（乙）溫度計的讀數是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市臺山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

酒精的凝固點是﹣117℃，它在﹣115℃時的狀態(tài)是 態(tài)．炎熱的夏天，鋪有瀝青的路面會變軟，這是因為瀝青是 （填“晶體”或“非晶體”）沒有一定的 ，受熱后會逐漸變軟．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類；如圖1是一只蜂鳥正在吸食花蜜，請畫出蜂鳥受到的重力示意圖．

（2）如圖2是物體通過平面鏡后所成的像，畫出平面鏡前的物體AB．

（3）一物體做勻速直線運動，其運動的s﹣t圖象如圖3甲所示，根據圖3甲圖象在圖3乙圖中畫出對應的v﹣t圖象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

在練習調節(jié)投影儀的實踐活動中，小明通過調節(jié)，使屏幕上出現了清晰的畫面，這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調大一些．為此，小明的操作應該是：適當 （選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向 （選填“上”或“下”）移動．

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同步練習冊答案