16.將一支溫度計(jì)插入酒精瓶中,過一會(huì)兒將溫度計(jì)取出,觀察此時(shí)溫度計(jì)內(nèi)的液面升降情況是( 。
A.一直下降B.保持不變C.先下降后上升D.一直上升

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①將溫度計(jì)從酒精中拿出,溫度計(jì)有酒精附著,酒精蒸發(fā)吸收熱量,使溫度計(jì)的示數(shù)降低;
②溫度計(jì)顯示溫度與周圍環(huán)境溫度相同.

解答 解:當(dāng)將溫度計(jì)從酒精中拿出,觀察溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)降低了,這是因?yàn)榫凭舭l(fā)從周圍吸收熱量,從而使溫度計(jì)溫度降低;當(dāng)溫度計(jì)上的酒精蒸發(fā)完畢,溫度計(jì)顯示溫度要和周圍環(huán)境的溫度相同,所以最后又上升.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題目考查內(nèi)容非;A(chǔ)簡(jiǎn)單,考查了物態(tài)之間的變化,利用所學(xué)的物態(tài)變化知識(shí)解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)重物,在空氣中稱量時(shí)的示數(shù)如圖甲所示,將其體積的$\frac{1}{2}$浸在水中時(shí)的示數(shù)如圖乙所示.則( 。
A.物塊的體積是1×10-43
B.物塊的密度約為3.2×103千克/米3
C.若把物塊置于水中,它將沉于水底,所受浮力為2牛
D.若把物塊置于水中,它將沉于水底,對(duì)容底部產(chǎn)生的壓力為2牛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.馬路上各路燈之間連接的方式是并聯(lián),教室里各日光燈之間是并聯(lián)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于比熱容的說(shuō)法,正確的是( 。
A.質(zhì)量大、溫度高的物體,比熱容一定也大
B.一定質(zhì)量的物體,吸收熱量越多,比熱容越大
C.比熱容是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容
D.比熱容相同的,一定是同一種物質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是( 。
A.15kgB.1.5kgC.0.15kgD.0.015kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,體育館的頂端和四周制成特殊形狀的結(jié)構(gòu);如圖乙所示,飛機(jī)旁的工作人員佩戴有多孔材料制成的耳罩的頭盔.請(qǐng)根據(jù)聲學(xué)知識(shí)說(shuō)明建造體育館及制作耳罩選取材料的要求及其作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.1.最常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是刻度尺,在比較精確的測(cè)量中,常選擇游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器一位同學(xué)測(cè)量了一些物體的長(zhǎng)度,忘記了寫單位,你幫他填上合適的單位:
(1)小明的身高為1.64m.
(2)課桌高0.8m.
(3)物理課本的長(zhǎng)為260mm.
(4)一枚硬幣的厚度為2mm.
(5)小紅的鞋長(zhǎng)為24cm.
(6)劉翔在奧運(yùn)會(huì)上跑的距離為110m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤的是( 。
A.將兩個(gè)帶同種電荷的通草球靠近,發(fā)現(xiàn)相互排斥,這說(shuō)明同種電荷相互排斥
B.用力拉一根鐵棒,發(fā)現(xiàn)很難被拉長(zhǎng),這說(shuō)明分子間存在相互作用的斥力
C.將兩個(gè)燈泡并聯(lián)后發(fā)光,扭下其中任意一個(gè)燈泡,發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)燈泡仍亮,這說(shuō)明并聯(lián)用電器之間互不影響
D.將滑動(dòng)變阻器與電源、開關(guān)、定值電阻和電流表用導(dǎo)線組成串聯(lián)電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)發(fā)生變化,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器可以改變電路中的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)中如果使用厚的玻璃板比薄的效果更好
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不變
C.在玻璃板與蠟燭B之間放一不透光擋板,從A這一側(cè)去看玻璃板的后面,再也看不到A的像了
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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