在探究水的沸騰實驗時，需要用到的測量工具有秒表和    ．如圖是甲、乙兩組同學繪制的沸騰圖象．由圖象可知，水在沸騰時的特點是：吸收熱量，    ．為合理縮短實驗時間，    組應適當減少水的質(zhì)量．
【答案】分析：探究水的沸騰，要探究水的溫度隨時間的變化關(guān)系，所以需要用到溫度計測量溫度，秒表來測量時間；
掌握水沸騰時的特點：吸熱，但溫度保持不變；
根據(jù)圖象分析甲組、乙組的水的質(zhì)量的差別，從而得出結(jié)論．
解答：解：探究水的沸騰實驗時，需要用溫度計測量溫度，所以應用到溫度計；
由圖象知，水在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變；
甲乙兩組的沸點相同，乙組加熱用的時間較長，所以乙組水的質(zhì)量較大，應減少乙組的水量．
故答案為：溫度計；溫度保持不變；乙．
點評：此題是探究水的沸騰實驗，此實驗中要探究水的溫度隨時間的變化關(guān)系，所以需要用到溫度計和秒表，同時還考查了影響沸騰時間的因素之一水的質(zhì)量，解決的關(guān)鍵是通過圖象判斷出哪組的水的質(zhì)量更大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?吉林）在探究水的沸騰實驗時，需要用到的測量工具有秒表和
溫度計
溫度計
．如圖是甲、乙兩組同學繪制的沸騰圖象．由圖象可知，水在沸騰時的特點是：吸收熱量，
溫度保持不變
溫度保持不變
．為合理縮短實驗時間，
乙
乙
組應適當減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?旅順口區(qū)模擬）小陽、小剛同學在探究水的沸騰實驗時，小陽同學在燒杯中裝入適量的水加熱，如圖（甲）所示．小剛同學在大試管中裝入適量的水加熱，如圖（乙）所示．
（1）小陽同學在實驗中記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)，從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是
99
99
℃．實驗中
3
3
組數(shù)據(jù)是錯誤的．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 88 90 95 95 96 97 98 99 99 99
（2）實驗中小剛同學發(fā)現(xiàn)自己組的水比小陽同學組的水先沸騰，提前沸騰的原因可能是：
水的質(zhì)量少
水的質(zhì)量少
．
（寫出一種原因即可）
（3）小剛同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，水在試管中沸騰后產(chǎn)生大量氣泡，水沸騰后溫度計的示數(shù)仍在上升，溫度計的示數(shù)可達到105℃．請你分析原因：

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲．乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是
（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

（1）請指出他們在實驗中操作錯誤之處：
①溫度計碰到容器壁底，②讀數(shù)時，視線未與液柱的上表面相平
①溫度計碰到容器壁底，②讀數(shù)時，視線未與液柱的上表面相平
．
（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的
乙
乙
（甲/乙）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/不變/降低）．
（3）本次實驗中水沸騰時的溫度為
99℃
99℃
． 由此可見，水面上方的氣壓
低于
低于
（選填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（4）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
．（給出一種原因即可）
（6）實驗中要根據(jù)酒精燈火焰的
外
外
焰位置調(diào)整鐵架臺鐵圈的高度，石棉網(wǎng)在實驗的作用是
使燒杯受熱均勻
使燒杯受熱均勻
．
（7）如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是（在1個標準大氣壓下）
C
C


A．圖線a對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù)
B．圖線b對應的是甲實驗中的數(shù)據(jù)
C．水的沸點跟水的多少無關(guān)
D．到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱．

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