【題目】一起重機(jī)將重為1.2×104 N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動(dòng)5m，在整個(gè)過程中起重機(jī)對(duì)鋼材做的功為（ ）

A. 3.6×104J B. 9.6×104J C. 2.4×104J D. 0J

【答案】A

【解析】解答：起重機(jī)對(duì)鋼材的作用力F=G=1.2×104N,在豎直方向移動(dòng)時(shí)做功W=Fh=1.2×104N×3m=3.6×104J；在水平向上移動(dòng)時(shí)物體沒有豎直向上的距離,故水平運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力不做功,故總功為3.6×104J。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小菲同學(xué)“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

95

98

98

98


（1）下圖甲和乙是小菲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中，（選填“甲”或“乙”）圖反映了水在沸騰前水中氣泡的上升情況．

（2）根據(jù)小菲記錄的數(shù)據(jù)可以推測(cè)：表中第分鐘的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的第8分鐘水的溫度應(yīng)為℃．
（3）修正好數(shù)據(jù)后，請(qǐng)你在圖中作出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象．
（4）根據(jù)圖象可知：小菲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是水的沸點(diǎn)為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)定鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小義先將鹽水倒入量筒中如圖甲所示，則鹽水的體積為cm3 ．
（2）小義為測(cè)定鹽水的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向調(diào)節(jié)．當(dāng)指針靜止在分度盤中線如圖乙所示，他將空燒杯放在天平的左盤準(zhǔn)備測(cè)量時(shí)，小紅說他操作出現(xiàn)問題，請(qǐng)你指出存在的問題是
（3）解決問題后，小義用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g．
（4）接著小義根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度．請(qǐng)你想一想，小義測(cè)得的鹽水密度將會(huì)（選填“偏大一些”或“偏小一些”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）

A.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】站在地面上的人用滑輪組把重960N的貸物由地面勻速提升到4m的高處，所用的時(shí)間是8s，人作用在繩子自由端的拉力為600N．（不計(jì)摩擦和繩重）

（1）依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法；

（2）請(qǐng)根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答．（至少求出4個(gè)物理量）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度．小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在托盤天平的左盤，在向右盤加砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)他應(yīng)該（填“增加”或“減少”）砝碼；天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示．則該金屬塊的質(zhì)量為g；金屬塊的密度為kg/m3 ．
（2）小華說小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是；并且這種測(cè)量方法使測(cè)量的金屬塊密度值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)．他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑時(shí)，連人電路的電阻變小的為 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)測(cè)高儀，給出了四個(gè)電路，如下圖所示，R是定值電阻，R′是滑動(dòng)變阻器，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因?yàn)殄a紙是 （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成 ，迅速產(chǎn)生大量的熱量，使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 （選填“電流”或“電阻”），使實(shí)驗(yàn)更易成功．

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