如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結構圖,小明所在班級以“火箭中的科學奧秘”為主題開展了系列活動。
模擬火箭升空的原理:三組同學分別進行了下列活動,其中現(xiàn)象產生的原理與火箭升空相同的有_________________;
驗證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學利用不吸水、硬質的紙張,制成等質量、密封的圓錐體和長方體,在同一高度讓兩者同時自由下落,如圖乙所示。
①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察_____________________;
②為使實驗效果更明顯,下列措施可以采用的有____________________。
A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進行實驗C.讓兩物體在水中自由上浮
科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實驗和探究:
(1)葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實驗時:
①他倆提出的問題是:導體中的電流與電壓、電阻有什么關系?
②根據經驗,他倆猜想:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。
③實驗過程如下:
a.他倆按如下電路圖連接電路。請將電路圖填畫完整。
b.用R1=5Ω的定值電阻做實驗,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時,對應電流值分別為0.16A,0.32A和如圖電流表的示數(shù)。請你在方框內設計表格并將實驗數(shù)據整理上。
c.換用R2=l0Ω的定值電阻,重復上述實驗。
④通過分析,他倆驗證了猜想的正確性,得出了歐姆定律。
他倆經歷的思維程序為:提出問題、__________、實驗檢驗、歸納分析、得出結論
(2)在上述探究中發(fā)現(xiàn):對同一個導體,等的值 ,而這個值就
是導體的電阻;不同的導體,的值一般不同?梢姡娮枋菍w本身的一
種特性,它的大小與________和_______無關。于是
,他倆用如圖電路驗證“影響電阻大小的因素”,在M、N兩點之間接入粗細相同而長度不同的鎳鉻合金絲。實驗發(fā)現(xiàn):鎳鉻合金絲越長,燈泡越暗,說明電阻越_______。這種顯示電阻大小的方法是___________法。
(3)在上述實驗(1)的電路中,將定值電阻換成螺線管,通電后吸引大頭針,發(fā)現(xiàn)當滑 片向左移動時,吸引大頭針的數(shù)目___________。實驗說明:電流越大,通電螺線管磁性越強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明經常和爸爸在家里探討問題,某天談到治理河水上漲問題,了解到為了緩解水位上漲,需要在大壩上修泄洪口。小明開始思考這樣的問題:“泄洪口泄洪效果與哪些因素有關呢?”,他首先想到了泄洪口的面積大小可能會影響到泄洪的效果。
除了小明同學想到的這個因素外,你認為 也會影響泄洪效果。
小明同學的爸爸提出開一大的缺口效果與多開幾個小的缺口效果也可能不同,為了探究泄洪效果與開口多少關系,請你寫出實驗方法:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應的橫線上。
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好。
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸 熱的本領不一樣。
H.小華和小明取同樣質量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內降低的溫度值。
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據表明,海水吸 熱的本領比沙子強。
短文的敘述中, 屬于體驗的有 ___________ ; 屬于提出問題的有 ___________ ; 屬于假設的有 ________________ ; 屬于描述實驗過程的有 ________________ ; 屬于結論的有 __________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究,并設計了多個方案。其中的一個方案是:在容積為2 000 ml的可樂瓶內裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出。
下表是他們在實驗中收集到的數(shù)據:
由該實驗方案可知,他們研究的問題是 。
分析表中數(shù)據可得出的結論是:在可樂瓶容積為2000 mL、發(fā)射角度為20°的情況下, 。 可樂瓶內的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖甲所示,物體A隨傳送帶一起勻速向右運動,請畫出物體A所受的力.
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整.
(3)如圖丙所示,平面鏡前有一發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像(保留作圖痕跡).
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