【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)( )
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大 B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小 D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大
【答案】B
【解析】
試題分析:①首先分析電路,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電路中只有電阻R2,電壓表測(cè)量的是電源電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;
開關(guān)S閉合后,電阻R1和R2組成并聯(lián)電路,電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓,電流表測(cè)量干路電流;
②根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓表的示數(shù)變化;根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析電流表的示數(shù)變化.
解:
S斷開時(shí),R1被斷路,電路中只有R2,V測(cè)電源電壓,A測(cè)總電流;S閉合后,R1和R2并聯(lián),V依然測(cè)電源電壓,A測(cè)總電流.并聯(lián)電路總電阻小于任何支路中的電阻,故總電阻變小,總電流變大.
故選:B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈奏古琴時(shí),悠揚(yáng)的琴聲是琴弦產(chǎn)生的;用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦時(shí),發(fā)出聲音的不同(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)上圖是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯(cuò)誤是 .
(2)在下圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(3)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩格均選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用比值法定義的物理量還有 (寫一個(gè)即可)。
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一只燈泡的銘牌,由圖中可知:該燈泡的額定電壓是 V;“25”表示該燈泡的 ;正常工作10小時(shí),消耗的電能為 度.在家庭中,電視機(jī)與其它家用電器之間的連接方式是 聯(lián).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于燃料的熱值,下列說法中,屬于正確理解的是( )
A.燃料的熱值跟燃料燃燒時(shí)放出的熱量成正比
B.燃料的熱值跟燃料的質(zhì)量成正比
C.容易燃燒的燃料熱值一定大
D.就某種確定的燃料而言,它的熱值是一個(gè)確定的值,跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:
a.增大壓力增大摩擦;
b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接觸面積增大摩擦;
d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.
為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:
(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想 是錯(cuò)誤的,判斷的理由是 ;
(2)比較實(shí)驗(yàn) 兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為 N;
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法 (填“正確”或“不正確”),其理由是 ________________;
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