16．如圖所示，給水加熱，后來塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，說出此過程中不同形式的能量之間轉(zhuǎn)化的情況：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

分析 物體對外做功，其自身的內(nèi)能會減小，溫度降低，這一過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：
當(dāng)試管內(nèi)水被酒精燈加熱后，水蒸氣的內(nèi)能逐漸增大，最后會把塞子沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了塞子的機械能．
故答案為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

點評 本題主要考查了做功改變物體的內(nèi)能，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．把邊長為3分米的正方體的鐵塊，在相同的溫度下壓成長2米、寬0.2米的均勻鐵皮，則下列說法中正確的是（　　）
A．鐵塊的密度、質(zhì)量和體積都變了B．鐵塊的密度、體積變，質(zhì)量不變
C．鐵塊的形狀變，體積和質(zhì)量不變D．鐵塊的質(zhì)量變，體積和密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（　�。�
A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大
B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C．天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小
D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在連接電路時，如果發(fā)現(xiàn)連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時候只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你：如圖是某同學(xué)連接的電路．
（1）電流表使用前要先檢查指針是否指在零刻線位置．
（2）如按如圖連接電路，合上開關(guān)，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”），除了兩只燈都不亮外，還會造成燒壞電流表和電源的不良后果．
（3）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示電路，開關(guān)S閉合，電流表A的示數(shù)是1.5A，A1的示數(shù)是0.3A，電壓表V的示數(shù)是6V，求：R1和R2的電阻值各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．有一群在海邊沙灘上玩耍的同學(xué)發(fā)現(xiàn)海水中含有大量的沙子，為了測定沙子的密度以及這個區(qū)域內(nèi)海水的含沙量 （每立方米海水中含沙的質(zhì)量），這些同學(xué)取了一只質(zhì)量為1kg的大塑料桶，裝滿海水后測得總質(zhì)量為12.27 kg，過濾（除去沙子）后，測得桶與水的質(zhì)量為10.27kg，然后用自來水將桶重新灌滿，測得總質(zhì)量為11.27 kg，求：
（1）沙子的密度；
（2）海水的含沙量．（海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．1s內(nèi)消耗幾十焦耳電能的電器可能是（　�。�
A．手電筒的小燈泡B．家用的白熾燈C．家用的空調(diào)機D．家用的電冰箱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示．
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為電阻還與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖，是某同學(xué)檢查視力時的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．鏡中視力表的像比視力表小
B．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的
C．鏡中視力表的像是虛像
D．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為2m

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