（2012?邵陽）宋代著名詩人范成大曾經(jīng)來到海拔3700多米高的峨眉山，發(fā)現(xiàn)在山上飯煮不熟．對這一現(xiàn)象的解釋合理的是（　�。�
分析：大氣壓強隨高度的增加而減小，液體沸點隨液面上氣壓的減小而減小．
解答：解：因為海拔越高，氣壓越低，所以高山上的大氣壓比平原上的要低；又因為液體沸點隨液面上氣壓的減小而減小，所以水的沸點低于100℃，在這些地方用普通鍋煮飯，往往不熟．
故選B．
點評：本題主要考查學生對氣壓與高度的關系，以及氣壓與沸點的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?邵陽）如圖所示，工人師傅用500N的拉力F把800N的重物勻速提升1m，他做的有用功是
800
800
 J，滑輪組的機械效率是
80%
80%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?邵陽）根據(jù)圖中小磁針的指向，判斷并標出電源的正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?邵陽）娟娟同學在探究“冰的熔化”實驗時，記錄溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表
時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度（℃） -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
（1）試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在右邊坐標紙上畫出冰的熔化圖象．
（2）從你畫出的圖象中可以看出冰的熔點是
0
0
℃，冰的熔化過程溫度保持不變，但需要
吸收
吸收
熱量．
（3）冰的熔化過程中第3mim時的內(nèi)能
小于
小于
第5min時的內(nèi)能（填“大于”“等于”或“小于”），這是用
熱傳遞
熱傳遞
   的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?邵陽）秀秀同學探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時：

（1）利用圖甲裝置，用彈簧測力計拉著木塊在長木板上沿水平方向勻速向右運動，此時，木塊受到的拉力和摩擦力是一對
平衡
平衡
力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，她應該控制接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力的大小．這種研究物理問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

（3）秀秀在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，要讓木塊保持勻速直線運動有一定的困難，在彈簧測力計的運動過程中讀數(shù)也不方便．聰明的她利用所學物理知識把實驗裝置進行改裝，如圖乙所示，拉著小車沿水平方向向左運動時，即可在彈簧測力計上讀出木塊所受摩擦力的大小．她這樣做至少有兩大好處是
方便實驗操作
方便實驗操作
 和
便于對彈簧測力計讀數(shù)
便于對彈簧測力計讀數(shù)
．

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