A. | 右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力 | |
B. | 右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強 | |
C. | 右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強 | |
D. | 右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力 |
分析 壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關.,為了描述壓力作用效果,而引入了壓強;
要比較壓強的大小,就要從壓力大小,受力面積的大小兩個角度去分析.
解答 解:
A、D、氣球處于平衡狀態(tài),一定受平衡力的作用.在水平方向上,受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力.氣球處于平衡狀態(tài),說明這兩個力是一對平衡力,所以相等.故A、D均錯誤;
B、由壓強的計算公式p=$\frac{F}{S}$可知:在壓力相同的情況下,S越大,壓強越小.左手指與氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積,所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強,故B正確、C錯誤.
故選B.
點評 此題的突破點是在氣球處于平衡狀態(tài),由此進行受力分析.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1kg=9.8N | B. | 1g/cm3=103kg/m3 | C. | 1m/s=3.6km/h | D. | 1km=1000m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 總重量是1×103N | B. | 浸入液面以下的體積是0.08m3 | ||
C. | 水上部分體積占總體積的$\frac{1}{10}$ | D. | 受到的浮力是9×102N |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 提著水桶在水平地面上勻速前進 | B. | 扛著米袋慢慢爬上樓梯 | ||
C. | 用力推汽車,汽車沒動 | D. | 舉著杠鈴原地不動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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