【題目】在臺(tái)球比賽中,選手推動(dòng)球桿撞擊白球,白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球,以下說(shuō)法正確的是
A. 在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力,重力對(duì)它做了功
B. 桌面對(duì)球的支持力做了功
C. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí),手對(duì)球桿做了功
D. 白球撞擊黑球后沒(méi)有靜止,是因?yàn)槿说氖诌在對(duì)白球做功
【答案】C
【解析】
在水平桌面滾動(dòng)的球受到的重力與小球運(yùn)動(dòng)的方向垂直,所以,重力對(duì)小球不做功,故A錯(cuò)誤;
由于桌面對(duì)小球的支持力的方向與小球的運(yùn)動(dòng)方向垂直,所以,支持力對(duì)小球不做功,故B錯(cuò)誤;
手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí),沿力的方向移動(dòng)了距離,所以手對(duì)球桿的推力對(duì)球做了功,故C正確;
白球撞擊黑球后沒(méi)有靜止,此時(shí)手對(duì)白球沒(méi)有力的作用,而白球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),則是由于白球具有慣性,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲的電路測(cè)量定值電阻R的阻值。
(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是________。
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路_________。
(3)連接電路時(shí),開關(guān)必須________,正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于________值。
(4)閉合開關(guān)。將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)會(huì)________,當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙。由此可知被測(cè)電阻的阻值R=________Ω。
(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是________。
A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U 和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它。實(shí)際計(jì)算過(guò)程中,可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示:
在圖乙中R1= 14 , R2= 9。當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表讀數(shù)I1=0.2A ;當(dāng)只閉合S2時(shí),電流表讀數(shù)I2=0.3A,把電源按圖甲中的等效方法處理。則電源的電壓U= _______V,電阻r= ________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假期小明到博物館參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒(méi)有保護(hù)罩,直接陳列在展臺(tái)上,管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng),只要有人靠近展臺(tái),就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)周圍踏板下面的開關(guān)S1,報(bào)警鈴就會(huì)響起;只要將古董取走,無(wú)論人是否靠近展臺(tái),都會(huì)觸發(fā)藏在古董底部的開關(guān)S2,報(bào)警鈴也會(huì)響起。愛動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一些防盜電路,能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路圖為()
A. 踩踏板時(shí)閉合,取古董時(shí)閉合
B. 踩踏板時(shí)閉合,取古董時(shí)斷開
C. 踩踏板時(shí)斷開,取古董時(shí)斷開
D. 踩踏板時(shí)斷開,取古董時(shí)閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械.
(1)如圖是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是________;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=________N.
(2)如圖所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是________N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回時(shí)間似乎都相同,他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t
①可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān);
②可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān);
③可能跟小球移開的距離s有關(guān)。
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米來(lái)改變質(zhì)量,則:
(1)除圖中所示的器材和計(jì)時(shí)器外,還需要__________和__________.
(2)瓶子在擺動(dòng)過(guò)程中,受空氣阻力的作用,下列說(shuō)法正確的是(__________)
A.瓶子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B.瓶子的機(jī)械能總量逐漸減小
C.繩的拉力對(duì)瓶子做了功 D.瓶子的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
(3)在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù),則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為__________ 的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 ;
序號(hào) | 質(zhì)量m/g | 移開距離s/格 | 懸線長(zhǎng)度L/格 | 來(lái)回時(shí)間t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
(4)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________、_________無(wú)關(guān).
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子天平是用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的儀器。下面摘錄了電子天平使用說(shuō)明書中的部分段落,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題。
a.去皮 | b.校準(zhǔn):當(dāng)首次使用新購(gòu)進(jìn)的天平、存放時(shí)間較長(zhǎng)、位置移動(dòng)或環(huán)境變化時(shí),都必須對(duì)天平進(jìn)行較準(zhǔn)。 | ||
將容器放在天平上; | |||
顯示質(zhì)量; | 先按去皮鍵,天平顯示0.00g; 顯示器出現(xiàn)CAL-200閃爍; 在秤盤上放“200g”校準(zhǔn)砝碼,等待幾秒后顯示“200.00g”,校準(zhǔn)結(jié)束。 | ||
點(diǎn)擊去皮鍵,示數(shù)清零; | |||
倒入液體,直接顯示液體質(zhì)量; | |||
容器和液體全部撤去,顯示負(fù)值。 |
①小明在實(shí)驗(yàn)室調(diào)配鹽水,他按照以下順序操作:(a)清零;(b)將燒杯放置在天平托盤上,示數(shù)為32克;(c)按去皮鍵;(d)放入鹽,天平示數(shù)為12克;(e)按去皮鍵;(f)倒入清水,天平示數(shù)為120克。則所配置的鹽水總質(zhì)量為________克。
城市 | 重力與質(zhì)量的比例系數(shù)g(牛/千克) |
北京 | 9.802 |
上海 | 9.796 |
廣州 | 9.783 |
②根據(jù)右表的數(shù)據(jù),你認(rèn)為“位置移動(dòng)時(shí),為獲得精確測(cè)量,必須對(duì)天平進(jìn)行校準(zhǔn)”的原因之一是________。如果某一石塊在地球上測(cè)得的質(zhì)量為150克,(牛千克)將其和電子天平起運(yùn)往月球,在月球上電子天平再次校準(zhǔn)后,使用該電子天平測(cè)得石塊的質(zhì)量比在地球上________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組同學(xué)在總結(jié)物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)同樣器材可以完成多個(gè)實(shí)驗(yàn).于是他們選取如下實(shí)驗(yàn)器材,電源一組、開關(guān)、電流表、多個(gè)10Ω和30Ω的電熱絲、滑動(dòng)變阻器、玻璃瓶、導(dǎo)線、煤油和水若干.
探究實(shí)驗(yàn)一:探究不同液體吸熱能力.
(1)將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)入電路,完成實(shí)驗(yàn)電路,所選電熱絲R=_________R乙.甲乙燒瓶中應(yīng)裝入________相同的水和煤油.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù),并繪制圖像如圖所示.從圖像可以看出甲容器中裝的是_________.
(2)此實(shí)驗(yàn)中用_________反映液體吸收熱量的多少.
探究實(shí)驗(yàn)二:探究不同電熱絲發(fā)熱能力.
甲、乙兩瓶中裝入100g煤油,瓶?jī)?nèi)各安裝一根電阻絲.兩瓶中各插入了一支溫度計(jì).在測(cè)量?jī)善棵河偷臏囟群螅]合開關(guān),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
電流/A | 通電時(shí)間/min | 電阻/Ω | 初溫/℃ | 末溫/℃ | ||
第一次 | 甲 | 0.6 | 20 | 10 | 20 | 37 |
乙 | 0.6 | 20 | 30 | 20 | 63 | |
第二次 | 甲 | 0.6 | 30 | 10 | 20 | 44 |
乙 | 0.6 | 30 | 30 | 20 |
(3)此實(shí)驗(yàn)中用此實(shí)驗(yàn)中用_________反映液體吸收熱量的多少.
(4)分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù),可得出:在通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同時(shí),_________越大,導(dǎo)體發(fā)熱越多.
(5)有同學(xué)提出,煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量.經(jīng)小組討論后一致認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的,并且提出在不同的加熱過(guò)程中,加熱效率很可能不同.請(qǐng)你計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)中甲的加熱效率為_________.
(6)綜合分析各組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)加熱效率都不相同.你認(rèn)為影響此次實(shí)驗(yàn)加熱效率的因素主要________.
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