Question

一名正常的中學(xué)生的質(zhì)量約為50    ；（填符號(hào)）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體的形狀、    及    發(fā)生改變時(shí)，質(zhì)量大小不改變．

Answer 1

【答案】分析：解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知一名正常的中學(xué)生的質(zhì)量；
質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變．
解答：解：一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg；
質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，當(dāng)物體狀態(tài)改變及地理位置發(fā)生改變時(shí)，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，所以它的質(zhì)量也不會(huì)隨著改變．
故答案為：kg；狀態(tài)；地理位置．
點(diǎn)評(píng)：估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋．