“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放，保護(hù)環(huán)境，“低碳生活”讓我們生活更美好．下列符合“低碳生活”這一主題的做法是（　�。�
A．用一次性塑料袋代替布袋購物
B．使用一次性筷子，講究公共衛(wèi)生
C．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，減少火力發(fā)電
D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量
A、一次性塑料袋在生產(chǎn)的過程中會能增加資源的消耗、二氧化碳的排放，因此應(yīng)少用一次性塑料袋，提倡布袋購物．故錯誤．
B、使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等，要消耗大量的資源、能源．故錯誤．
C、發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電，從而減少煤的燃燒，減少了二氧化碳的排放．故正確．
D、增加私家車用量，消耗了大量的燃料產(chǎn)生了大量的汽車尾氣，其中二氧化碳的排放量很高，故錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

1、“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．“低碳生活”已逐漸被人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識．
（1）下列不符合“低碳生活”標(biāo)準(zhǔn)的是
 
．
A．少乘電梯、多走樓梯    B．多用洗衣機(jī)洗衣服，少用手洗
C．安裝使用太陽能熱水器    D．看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機(jī)狀態(tài)
（2）研究表明，利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電225千瓦時．這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．位于我市和孚鎮(zhèn)的垃圾發(fā)電廠有2臺功率均為7.5×103千瓦的發(fā)電機(jī)組．若這些機(jī)組平均每天工作12小時，則一天可以處理多少噸生活垃圾？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）目前，全球倡導(dǎo)“低碳生活”．“低碳生活”是指生活作息時盡量減少能量消耗，減低碳特別是二氧化碳的排放量．我們在日常生活中，盡量選擇利用太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮�，�?!--BA-->
 
“低碳生活”要求的（選填“符合”或“不符合”）；騎自行車和坐燃油汽車兩種出行方式中，符合“低碳生活”要求的是
 
．
（2）一個同學(xué)站在豎直放置的大平面鏡前1m處，他在鏡中的像高1.6m，當(dāng)他沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中的像高是
 
m，鏡中的像與他之間的距離是
 
m．
（3）如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S時，小磁針將沿
 
（填“順時針”或“逆時針）方向轉(zhuǎn)動；當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向左移動時，電磁鐵的磁性將
 
（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．
精英家教網(wǎng)
（4）2010年5月10日成灌快鐵正式運(yùn)行，這是四川災(zāi)后第一個開工建設(shè)的鐵路新線項(xiàng)目，也是西南地區(qū)第一條高等級鐵路．成灌快鐵全線高架橋長共42.6km，動車組在高架橋上運(yùn)行的總時間是720s，則動車組在高架橋上運(yùn)行的平均速度是
 
km/h，動車組經(jīng)過鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過
 
方式改變鐵軌的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?定西模擬）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)．若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為
 
米；若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是
 
的（選填“靜止”或“運(yùn)動”），節(jié)能電動車的使用要求人們提倡低碳生活．低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放，低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是一種能力，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行．請你從物理學(xué)的角度再列舉一個低碳生活的事例．
 
．

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