5．一臺柴油機的轉(zhuǎn)速是3000r/min，這臺柴油機的活塞每秒鐘經(jīng)過100個沖程，燃氣做了25次功．

分析 在四沖程內(nèi)燃機曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次．

解答 解：柴油機的轉(zhuǎn)速是3000r/min，即每秒鐘轉(zhuǎn)速為50r/s；
在柴油機的一個工作循環(huán)中，曲軸轉(zhuǎn)動2周，活塞往復(fù)運動2次，完成4個沖程，對外做功1次；所以柴油機1s內(nèi)完成100個沖程，做功25次．
故答案為：100；25．

點評 此題主要考查的是學生對汽油機四個沖程及其能量轉(zhuǎn)化和熱機的簡單計算，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．在如圖中畫合適的光學元件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中不正確的是（　　）
A．市區(qū)禁止機動車鳴笛，是在聲源處控制噪聲
B．小明做作業(yè)時，聽到電視機音量太大，用棉花團塞住耳朵是在人耳處控制噪聲
C．高速公路旁設(shè)置隔音墻、城市綠化都是在聲源處控制噪聲
D．上課時教室外面有人放禮炮影響聽課，關(guān)上門、窗，是在傳播過程中控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲乙丙三個輕質(zhì)通草小球靜止在如圖所示的位置，已知甲球帶正電，則乙球帶正電，丙球帶負電或不帶電．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：
（1）實驗前，同學們就器材的選取進行了討論，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點
整理記錄如下表所示，其中合理的是①⑥．（填序號）
正  方反  方
觀

點		①了解水的沸點，選擇量程為-20～110℃下的
實驗溫度計
③為了節(jié)省加熱時間，在燒杯中加入1cm深的水
⑤燒杯上加蓋紙板，主要目的是防止水沸騰時
濺出		②選擇體溫計，因為它可以離開被測液體
讀數(shù)．用起來更方便
④為了便于觀察，在燒杯中加滿水
⑥燒杯上加蓋紙板，主要目的是減少熱量
散失，縮短加熱時間
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．
裝置如圖甲所示，安裝的順序是BDAC（填寫器材前的字母）．
（3）在圖甲裝置中，存在錯誤的是溫度計碰到容器壁．實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的．為了完成本次實驗，由表格可知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計．
（4）糾正錯誤后繼續(xù)進行實驗，根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知，此時水正在（填“正在”或“將要”）沸騰．
（5）用酒精燈給水加熱，當溫度達到88℃時開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖乙所示．由圖象可得水的沸點為98℃．
（6）在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應(yīng)進行的實驗操作提出了一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．用電壓表測小燈泡兩端兩壓，電流表測通過燈泡的電流，變阻器滑片向右移動時燈泡變暗．

（1）將圖甲中各元件連接起來．
（2）實驗時兩表指針位置分別如圖乙所示，燈泡兩端的電壓是1.2V，通過燈泡的電流0.16A．
（3）某同學連好了電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，變阻器不起作用，小燈泡發(fā)光始終很暗，原因是將變阻器的最大電阻連入了電路．
（4）另一同學連好電路后，用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)圖丙所示的情況，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電流表的量程選小了、電壓表的正負接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．
拉著重物靜止不動		B．
      用力推汽車未推動
C．
       用力搬起箱子		D．
背著書包在水平面行走

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度相等．（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患越大（選填“越大”“越小”或“不變”）．
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．
（4）我們選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較，目的是用來研究超速安全隱患的．
（5）請你根據(jù)以上研究結(jié)果，對司機提出一條有利于安全行駛的建議：不要超速（或超載）行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．寒冷的冬天，房間窗戶的玻璃內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）表面往往結(jié)著一層冰花，這是一種凝華現(xiàn)象，它要放熱（填“吸熱”或“放熱”）；當戴眼鏡的人從寒冷的室外走進暖和潮濕的房間時，眼鏡變得模糊不清，這是液化現(xiàn)象，它要放熱（填“吸熱”或“放熱”）．

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同步練習冊答案