21、噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染.李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是
機(jī)械鬧鐘
;李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)填充材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是
B
方案.
A、讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
B、讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測(cè)材料中隔音性能最好的是
泡沫塑料

材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
響度 較響 較響
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng)
分析:此實(shí)驗(yàn)是探究材料的隔音效果,所以需要有穩(wěn)定的聲源,隔音材料,并且要能夠正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),能根據(jù)可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答:解:(1)音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音,但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律,而音叉的聲音不穩(wěn)定,所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適;
(2)在第一種方案中,由于人耳聽(tīng)到的響度無(wú)法測(cè)量,只能憑感覺(jué)判斷,沒(méi)有可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,通過(guò)比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,因?yàn)榫嚯x可以測(cè)量,有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,利用泡沫塑料作為填充物時(shí),在很短的距離時(shí)就聽(tīng)不到聲音了,所以其隔音效果最好;
故答案為:鬧鐘,B,泡沫塑料.
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)考查對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播條件的掌握情況,會(huì)結(jié)合物理學(xué)中的比較法分析實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染.李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能來(lái)選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物.實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是
機(jī)械鬧鐘
機(jī)械鬧鐘
,李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是
B
B

A 讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)到的聲音的響度.
B 讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測(cè)材料中隔音性能最好的是
泡沫塑料
泡沫塑料

材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長(zhǎng) 長(zhǎng)
響度 較響 較響

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是
機(jī)械鬧鐘
機(jī)械鬧鐘

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案,你認(rèn)為最佳的是
B
B

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表

表一
材料 毛衣 報(bào)紙 棉花 泡沫
響度 最弱 較弱
表二
材料 毛衣 報(bào)紙 棉花 泡沫
距離 長(zhǎng) 最短 較短
(4)待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)?!--BA-->
棉花、泡沫、毛衣、報(bào)紙
棉花、泡沫、毛衣、報(bào)紙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_______________.
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案,你認(rèn)為最佳的是_______.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表_______.

(4)待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開(kāi)____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_______________.

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案,你認(rèn)為最佳的是_______.

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度

B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離

(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表_______.

(4)待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開(kāi)____________________.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案