【題目】如圖所示,小孩在滑梯上勻速下滑,臀部有灼熱的感覺(jué),這一過(guò)程中,說(shuō)法正確的是

A. 小孩動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少, 機(jī)械能不變

B. 小孩動(dòng)能增大, 重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變

C. 小孩動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少, 機(jī)械能減小

D. 小孩動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變, 機(jī)械能不變

【答案】C

【解析】

（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．（3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，物體不發(fā)生彈性形變時(shí)，勢(shì)能只考慮重力勢(shì)能．

小孩在滑梯上勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變。小孩在滑梯上下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小。動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以臀部有灼熱的感覺(jué)。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電工師傅常用一只標(biāo)有“220 V　40 W”的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)放在如圖位置來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況。當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光。由此可以判斷(　C　)

A. L1所在的支路短路 B. L2所在的支路斷路

C. L3所在的支路短路 D. 各支路均完好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進(jìn)行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明你的理由．____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)．圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小麗利用音叉、乒乓球、小錘等做了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)的內(nèi)容：

(1)用大小不同的力先后兩次敲擊音叉，觀察小球彈開(kāi)的幅度，聽(tīng)聲音的響度大小，第一次重敲時(shí)，小球彈開(kāi)的幅度較大，這表明第一次音叉_____較大，根據(jù)你學(xué)過(guò)知識(shí)，你認(rèn)為能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：____________________；

(2)用乒乓球顯示音叉的振動(dòng)用到了一種物理研究方法，下列實(shí)例中所用的研究方法與此相同的是_____（填序號(hào)）。

①為了描述光的傳播路徑，引入光線，用一條帶箭頭的直線來(lái)表示；

②根據(jù)溫度計(jì)中液柱上升的高度來(lái)反應(yīng)物體溫度的高低

③探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，用另一根相同的蠟燭與像重合

④研究琴弦粗細(xì)對(duì)發(fā)聲音調(diào)的影響，控制琴弦的材料、長(zhǎng)短相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用易拉罐制作的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，做小孔成像實(shí)驗(yàn)。

(1)利用它觀察蠟燭的成像時(shí)，孔對(duì)著_______，膜對(duì)著_______，（以上二格選填“蠟燭”或“眼睛” ），可觀察所成的像；

(2)該現(xiàn)象可以用_______來(lái)解釋；

(3)將蠟燭靠近針孔照相機(jī)少許，蠟燭的像將_______（選填“變大”“變小”或“不變” ）。

(4)若只將小圓孔改為三角形小孔，可在照相機(jī)上看到倒立_______（選填“三角形”、“圓形”或“燭焰” ） 的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖，將下列表述填寫(xiě)完整。

圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的______是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了______；圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬______；圖丁觀察氣球的變化，可以說(shuō)明力能______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)．如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是 A。若它每天正常發(fā)光5h，一個(gè)月（30天）消耗的電能是 kW·h．與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個(gè)LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置， 凸透鏡的焦距是10 cm， 凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處不動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_________，目的是使像成在光屏的中央；

(2)若將圖中蠟燭向右移動(dòng)到25 cm刻度處，光屏向右移動(dòng)到70 cm刻度處，光屏上得到一個(gè)_________、_________的實(shí)像，人們利用這一原理制成了_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

(3)將蠟燭移動(dòng)到10 cm刻度處，光屏移動(dòng)到______cm刻度處時(shí)，可在光屏上再次得到一個(gè)清晰的像；

(4)在步驟(3)光屏上成清晰像后，一同學(xué)將自己的近視鏡取下來(lái)放在凸透鏡和蠟燭之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到清晰的像。這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光有_______作用，它應(yīng)該是______透鏡。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的______（填“前方”或“后方”）。

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