【題目】如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻串聯(lián)只是為了保證流過(guò)兩個(gè)電阻電流相等
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左右兩側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為1∶2
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左右兩側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為1∶4
【答案】B
【解析】
本題考查電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),應(yīng)用控制變量法和串并聯(lián)電路電流電壓關(guān)系分析求解。
A.兩個(gè)電阻串聯(lián),控制通過(guò)兩個(gè)電阻電流相等,通電時(shí)間相同,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.甲實(shí)驗(yàn)中通過(guò)兩個(gè)電阻的電流相等,通電時(shí)間相同,則通電一段時(shí)間后左右兩側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為
故B項(xiàng)正確;
C.乙實(shí)驗(yàn)中,右側(cè)兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián),再與左側(cè)5Ω的電阻串聯(lián),加熱盒內(nèi)電阻的阻值相同加熱時(shí)間相同,但電流不同,是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.乙實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)左側(cè)容器電阻的電流等于通過(guò)右側(cè)容器中電阻電流的二倍,即
則,通電一段時(shí)間后,左右兩側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量之比為
故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(燈泡額定功率小于1.2W),電源為兩節(jié)新干電池。圖甲是連接的實(shí)物圖。
(1)圖甲有根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正______;
(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)端移動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示。分析圖象可知;小燈泡的額定功率為_______W;
(3)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡突然熄滅,經(jīng)可能是燈泡斷路,也可能是滑動(dòng)變阻器斷路。下列操作不能判斷出故障類型的是_______。
A.直接觀察電流表示數(shù) B.直接觀察電壓表示數(shù)
C.將一根導(dǎo)線并聯(lián)在燈泡兩端,觀察電流表是否有示數(shù)
D.將另一個(gè)完好的燈泡并聯(lián)在燈泡兩端,觀察電流表是否有示數(shù)
(4)小華將滑片P從阻值最大位置移到阻值最小位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描出燈泡的I-U圖像(如圖a),任取圖像中一點(diǎn)構(gòu)成矩形(如圖b中陰影部分),則矩形的面積表示的物理含義是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察海波的熔化,同組的小明研究冰的熔化(冰的質(zhì)量為200g)收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度—時(shí)間圖像
(1)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按照_____順序安裝實(shí)驗(yàn)器材。為了延長(zhǎng)海波的熔化時(shí)間便于觀察和記錄,小聰可以采取的措施是:_____。
(2)對(duì)比小聰和小明的實(shí)驗(yàn),我們可以得到的結(jié)論是:_____。
(3)熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移具有_____性。
(4)根據(jù)圖像信息和相關(guān)知識(shí),可估算出冰熔化過(guò)程中吸收的熱量約_____。[冰的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃),設(shè)酒精燈在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,且不計(jì)熱損失]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離,乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊第一次做功較少B.木塊第一次受到的摩擦力較大
C.木塊第二次做功較快D.木塊第二次的動(dòng)能較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題.
無(wú)人機(jī)
無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”(“UAV”),是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛行器。與載人飛機(jī)相比,它具有體積小、造價(jià)低、使用方便、對(duì)作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場(chǎng)生存能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),由于無(wú)人駕駛飛機(jī)對(duì)未來(lái)空戰(zhàn)有著重要的意義,世界各主要軍事國(guó)家都在加緊無(wú)人駕駛飛機(jī)的研制工作,目前,我國(guó)在此領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,如圖所示的無(wú)人機(jī)質(zhì)量為3kg,具有4個(gè)旋翼,可通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行操控。無(wú)人駕駛飛機(jī)在拍攝調(diào)查、無(wú)人配送等方面具有廣闊的前景。(g=10N/kg)
(1)無(wú)人機(jī)上的旋翼電動(dòng)機(jī)與相機(jī)根據(jù)需要可以獨(dú)自工作,從電路設(shè)計(jì)的角度上看,旋翼電動(dòng)機(jī)和相機(jī)是______聯(lián)的;
(2)若該無(wú)人機(jī)在30s內(nèi)勻速豎直上升120m進(jìn)行空中拍攝,則此過(guò)程中動(dòng)能_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)無(wú)人機(jī)克服自身重力做功的功率是____W。
(3)該無(wú)人機(jī)電池提供最大的電能為J,若電能的90%用于飛行,飛行時(shí)的功率為90W,則該機(jī)最多能飛行的時(shí)間是________________s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片自b向a移動(dòng)的過(guò)程中( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓5V保持不變。小燈泡L標(biāo)有“4V,1.6W”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2和S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1消耗的電功率是多少?
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S和S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I—U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為m、高為0.15m的薄壁圓柱形容器甲,放置于水平地面上,內(nèi)盛有0.1m深的水;另有高為0.4m的圓柱形木塊乙,同樣放置于水平地面上,底面積為m,密度為kg/m,求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)圓柱形木塊乙的質(zhì)量;
(3)若在乙上方沿水平方向切去厚為的木塊,并將切去部分豎直放在容器甲內(nèi),此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量為,容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量為,請(qǐng)求出與相等時(shí)的的取值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于聲音,下列四個(gè)情景的說(shuō)法與實(shí)際不符的是
A. 圖中燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音能夠傳遞能量
B. 圖中因?yàn)槌闅鈾C(jī)能將空氣完全抽出,所以玻璃罩外根本聽(tīng)不到鈴聲
C. 圖中音叉發(fā)聲時(shí)小球被彈開(kāi)說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同
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