浸入液體的物體同時(shí)受到重力G和浮力F的作用,當(dāng)它受到的浮力
小于
小于
重力時(shí)(F
G),物體下沉;浮力
大于
大于
重力時(shí)(F
G),物體上;浮力
等于
等于
重力時(shí)(F
=
=
G),物體懸浮;物體漂浮在液面上靜止不動(dòng)時(shí),浮力
等于
等于
重力(F
=
=
G).(選填“大于”、“小于”或“等于”)
分析:解決此題要知道 物體的沉浮條件:當(dāng)浮力大于物體重力--物體上;
當(dāng)浮力等于物體重力--物體懸浮可停在液體內(nèi)部任意一位置或漂浮;
當(dāng)浮力小于物體重力--物體下沉.
解答:解:浸入液體的物體同時(shí)受到重力G和浮力F的作用,當(dāng)它受到的浮力小于重力時(shí)(F<G),物體下沉;浮力大于重力時(shí)(F>G),物體上浮;浮力等于重力時(shí)(F=G),物體懸;物體漂浮在液面上靜止不動(dòng)時(shí),浮力等于重力(F=G).
故答案為:小于;<;大于;>;等于;=;等于;=.
點(diǎn)評(píng):知道物體的浮沉條件是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

25、在“浮力”這一節(jié)課上,老師要求同學(xué)們完成下面4個(gè)探究:
(1)如圖所示,在水桶中裝半桶水.用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說(shuō)明飲料罐排開水的重力越大;同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大,這說(shuō)明罐受到向上的浮力
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).于是同學(xué)們猜想:浮力大小可能跟
排開液體的重力
有關(guān).
(2)如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一石塊,測(cè)得石塊重力為G,把石塊浸入水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小為F,分析石塊在水中靜止時(shí)的受力,則石塊所受浮力的表達(dá)式:F=
G-F
.(用題目所給的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時(shí),老師提供足夠的器材,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn),下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù).
物體的重力G/N 物體浸入液體中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 浮力F/N 物體排開水的重力G/N
8 6 2 2
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
浸在液體(或水)中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體(或水)的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?佳木斯)小亮同學(xué)在探究物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),先后進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中.圖甲、圖乙是他實(shí)驗(yàn)中兩次操作,請(qǐng)你幫他將表1補(bǔ)充完整,并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
表1
浸入液體或氣體的名稱 空氣 煤油 鹽水
浸入液體或氣體的體積 全部 全部 全部 全部
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N) 5.0 4.2 4.0
所受浮力的大小(N) 1.0
分析表1可得結(jié)論:
當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體所受的浮力大小與浸入液體的密度有關(guān),液體的密度越大受的浮力越大
當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體所受的浮力大小與浸入液體的密度有關(guān),液體的密度越大受的浮力越大

表2
浸入液體或氣體的名稱 空氣 煤油 鹽水
浸入水或氣體的體積 全部 小部分 大部分 全部
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N) 5.0 4.8 4.0
所受浮力的大。∟) / 0.6 1.0
分析比較表1和表2數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
在同種液體中,物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大受的浮力越大.
在同種液體中,物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關(guān),物體排開液體的體積越大受的浮力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?南匯區(qū)二模)如圖所示是為了“研究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,在該裝置中,A彈簧秤下掛一體積為V的圓柱形金屬塊,彈簧秤B下懸掛一空筒.某同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中,并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力,通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測(cè)得金屬塊排開液體的重力.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得和求得的數(shù)據(jù).
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體浸入液體體積 物體所受浮力(牛) 物體排開液體的重力(牛)
1 V/4 0.5 0.5
2 V/2 1.0 1.0
3 V 2.0 2.0
4 V/4 0.4 0.4
5 V/2 0.8 0.8
6 V 1.6 1.6
(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)可知:
浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比
浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4、2與5、3與6
1與4、2與5、3與6
可知:當(dāng)物體浸入液體體積相同時(shí),
物體受到的浮力跟液體的種類有關(guān)
物體受到的浮力跟液體的種類有關(guān)

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到:
浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力
浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,將探頭放入水中,轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
.保持深度不變,將探頭向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)現(xiàn),
U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差不變
U型管的兩個(gè)液面之間出現(xiàn)高度差不變
;這說(shuō)明液體同一深度
液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
.觀察比較圖甲、圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出如下規(guī)律:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨
深度
深度
的增加而
增加
增加
;液體壓強(qiáng)還與
液體的密度
液體的密度
有關(guān).


(2)探究阿基米德原理.
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)步驟
 
1、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶重力G0和石塊所受的重力G
2、把石塊浸入裝滿水的
燒杯
燒杯
中,同時(shí)用小桶收集石塊所排開的水;當(dāng)完全浸沒時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;算出石塊所受浮力F=
G-F
G-F
,
3、測(cè)出小桶和排開水的總重力G,計(jì)算被排開液體的重力
G-G0
G-G0
;
4、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
結(jié)論 浸在液體中的物體所受的浮力大小等于
其排開液體的重力
其排開液體的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是為了“研究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,在該裝置中,A彈簧秤下掛一體積為V的圓柱形金屬塊,彈簧秤B下懸掛一空筒.某同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中,并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力,通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測(cè)得金屬塊排開液體的重力.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得和求得的數(shù)據(jù).
液體實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體浸入液體體積物體所受浮力(牛)物體排開液體的重力(牛)
1V/40.50.5
2V/21.01.0
3V2.02.0
4V/40.40.4
5V/20.80.8
6V1.61.6
(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)可知:______.
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)______可知:當(dāng)物體浸入液體體積相同時(shí),______.
(3)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到:______.

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